60 Kunci Jawaban Soal AKGTK Kemenag 2024, Penilaian Portofolio dapat dilaksanakan dengan Cara?

TRIBUNTRENDS.COM - Mari simak kunci jawaban soal AKGTK Kemenag 2024, Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara

Berikut ini kunci jawaban soal AKGTK Kemenag 2024 dalam artikel ini bisa digunakan sebagai bahan belajar sebelum menghadapi Asesmen Kompetensi Guru atau Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK).  AKGTK Kemenag 2024 diikuti oleh seluruh kepala madrasah, tenaga kependidikan dan guru madrasah dengan mata pelajaran tertentu untuk jenjang RA, MI, MTs, dan MA. Peserta tes AKGTK Kemenag 2024 diumumkan melalui akun SIMPATIKA masing-masing.

Melalui contoh soal AKGTK Kemenag 2024 dan kunci jawabannya, peserta dapat mengetahui gambaran materi yang akan keluar di ujian.

Contoh Soal AKGTK Kemenag 2024 dan Kunci Jawaban
1. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi  dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi  kesempatan anggota lain untuk mengemukakan  pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan  mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. 

Peserta didik  tersebut mengalami permasalahan dalam  perkembangan
A. sosial-emosional 
B. kognitif 
C. moral 
D. spiritual 
E. jiwa

Kunci Jawaban: A

2. Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas  benar-benar diinternalisasikan dan tidak didasarkan  pada standar-standar orang lain. Dia mengenal  tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan-pilihan,  dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi. 

Hal ini merupakan contoh perilaku  moral-spritual pada tahapan ...
A. penalaran pascakonvensional 
B. penalaran konvensional 
C. penalaran prakonvensional 
D. penalaran interkonvensional
E. penalaran proporsional

Kunci Jawaban: A
3. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan  antara lain; berpikir dan bertindak kreatif,  memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis,  merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa  untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan  tepat, adalah….  

A. Role Playing 
B. Inquiry 
C. Problem Solving 
D. Picture and Picture 
E. Game Playing

Kunci Jawaban: C
4. Kemampuan yang paling penting dimiliki guru  tentang media dan alat bantu pembelajaran  adalah...
A. Memilih bahan untuk membuat media/alat bantu 
B. Membuat media dan alat bantu sederhana 
C. Menggunakan media dan alat bantu 
D. Merawat media dan alat bantu
E. Mencari media dan alat bantu

Kunci Jawaban: B
5. Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler,  melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan  kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk  mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….  
A. mengemukakan gagasan 
B. mengaktualisasikan diri 
C. penciptaan hubungan yang baik 
D. menformulasikan tindakan 
E. penciptaan kerukunan

Kunci Jawaban: A
6. Seorang peserta didik mampu mendengarkan  informasi yang disampaikan oleh guru tetapi pada  saat ditanya ia tidak mengerti apa yang ia dengar.  Peserta didik tersebut mengalami kesulitan/  gangguan belajar dalam hal .... 

A. kesulitan akademis 
B. gangguan simbolik 
C. gangguan nonsimbolik 
D. gangguan social 
E. gangguan psikologis

Kunci Jawaban: B
7. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari  pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar  (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang  dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond)  antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan  semakin kuatlah hubungan keduanya (law of  exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah… 
A. Behaviorisme 
B. Humanistik 
C. Sibernetik 
D. Kontruktivisme 
E. Representatif