Kunci Jawaban PMM: Pendekatan Kurang Tepat dalam Melibatkan Pendidik untuk Meninjau Visi, Misi

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban dari soal PMM Post Test Modul 5, Berikut Pendekatan yang Kurang Tepat dalam Melibatkan Pendidik & Tenaga Kependidikan untuk Meninjau Visi, Misi, dan Satuan Pendidikan Adalah.

Pertanyaan di atas dapat bapak/ibu guru temukan pada salah satu modul di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Pertanyaan ini terdapat pada Post Test Modul 5 tentang Menyesuaikan Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan di Tahap Siap.

Baca juga: Kunci Jawaban: Pelatihan Implementasi Kurikulum Madrasah Versi KMA 450/2024 Jenjang Pengawas Kemenag

Guru dapat menjawab pertanyaan ini untuk meningkatkan kinerja masing-masing guru.

Contoh jawaban di artikel ini hanya sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru saat merasa kesulitan dalam mengisi PMM.

Berikut Pendekatan yang Kurang Tepat dalam Melibatkan Pendidik & Tenaga Kependidikan untuk Meninjau Visi, Misi, dan Satuan Pendidikan Adalah...

A. Melibatkan perwakilan pendidik & tenaga kependidikan dalam refleksi dan diskusi

B. Meminta semua pendidik & tenaga kependidikan memberikan usulan visi, misi, dan tujuan yang baru 

C. Mengumpulkan pendidik dan tenaga kependidikan dalam forum diskusi terpumpun yang mendiskusikan tentang keberjalanan pembelajaran yang mendukung visi, misi, dan tujuan

D. Melakukan wawancara kepada perwakilan guru senior dan guru muda untuk mencari tahu pemahaman mereka terhadap visi, misi, dan tujuan serta keberjalanannya selama ini

Jawaban:

B. Meminta semua pendidik & tenaga kependidikan memberikan usulan visi, misi, dan tujuan yang baru.

Pembahasan:

Pendekatan ini kurang tepat karena meminta semua pendidik dan tenaga kependidikan memberikan usulan baru tanpa panduan atau fokus yang jelas bisa menghasilkan berbagai ide yang tidak terarah atau tidak relevan. 

Hal ini dapat menyebabkan proses yang tidak efisien, karena visi dan misi sebaiknya ditinjau secara lebih terarah dan mempertimbangkan masukan secara terstruktur.