Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 3.12 Pemilihan Mata Pelajaran Jenjang Pengawas, IKM Versi KMA 450 Pintar Kemenag
Simak kunci jawaban Modul 3.12 Pemilihan Mata Pelajaran Jenjang Pengawas di Pintar Kemenag
Editor: Galuh Palupi
A. praktik atau magang di lembaga-lembaga yang mendukung penguatan minat, bakat, dan kemampuan karimya
B. pendalaman minat, bakat dan kemampuan peserta didik melalui kegiatan pembelajaran di kelas
C. layanan bimbingan konseling jika ada peserta didik yang mata pelajaran pilihannya mengalami penyesuaian
D. melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki
Jawaban: D. melakukan home visit kepada peserta didik untuk menggali potensi yang dimiliki
8 dari 20 soal
Permendikbudristek nomor 48 tahun 2022 dan PMA nomor 74 tahun 2015 memuat tentang seleksi nasional berdasarkan prestasi, seleksi nasional berdasarkan tes, dan seleksi mandiri oleh PTN. Apabila peserta didik tidak memiliki minat untuk kuliah, maka persiapan kerja atau wirausaha dapat dilakukan dengan cara...
A. Menerapkan visi (vision) yang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), lama dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
B. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kurang jelas (unclarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
C. Menerapkan visi (vision) yang kurang jelas, kurang memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
Jawaban:D. Menerapkan visi (vision) yang jelas, memahami visi yang hendak dicapai (understanding), kejelasan (clarity) dalam mengambil keputusan, menghadapi kebingungan/kebimbangan (ambiguity) dengan kelincahan atau keluwesan (agility) yang dibangun
9 dari 20 Soal
Berdasarkan tabel di atas, jika peserta didik ingin melanjutkan karier atau mengambil jurusan kedokteran pertanian, peternakan atau farmasi sebaiknya mengambil-ellihan ke...
Jawaban: C. Pilihan 3
10 dari 20 soal
Seorang siswa ingin melakukan pemilihan mata pelajaran di kelas XI. Agar mata pelajaran yang dipilih sesuai dengan jurusan yang akan diambil saat masuk perguruan tinggi makan siswa tersebut disarankan untuk mempelajari
A. PMA No. 74 Tahun 2015
B. KMA 450 tahun 2024
C. Permendikbudristek No. 12 Tahun 2024
D. Permendikbudristek No. 345 Tahun 2022
Jawaban: B. KMA 450 tahun 2024 16
11 dori 20 soal
Strategi pemilihan mata pelajaran pilihan yang menjadi prasyarat untuk pemilihan jurusan perkuliahan yang dituju tercantum dalam dasar hukum pemilihan mata pelajaran di madrasah Aliyah yaitu
A KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek nomor 12 tahun 2022
B Permendikbudristek nomor 345 tahun2022
C KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristek 12 tahun 2024
D KMA 450 tahun 2024 dan permendikbudristel 48 tahun 2022
Sumber: Tribun Sumsel
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 69 70 71 72 73 74 Lengkapilah Iklan-Iklan Berikut |
|
|---|
| 6 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 65: Iklan Tersebut Ditujukan untuk Siapa? |
|
|---|
| Solusi Soal Enkripsi, 5 Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 Halaman 131 Kurikulum Merdeka |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 105: Teks Prosedur, Cara Membuat Bumbu Sate |
|
|---|
| Soal dan Kunci Jawaban Sejarah Kelas 12 Halaman 80: Bagaimanakah Relevansi GNB di Masa Kini? |
|
|---|