Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PMM: Kegiatan yang Dapat Dilakukan untuk Mencapai Visi Sekolah Berdasarkan Aset
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah berdasarkan aset yang dimiliki yang mencerminkan pendekatan asset based thinking adalah? PMM
Editor: Amir M
TRIBUNTRENDS.COM - Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah yang mencerminkan pendekatan asset based thinking adalah?
Bapak/Ibu Guru akan menemukan pertanyaan di atas ketika menjawab soal Latihan Pemahaman Post Test Modul 3 di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Berikut ini kunci jawaban soal "Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah yang mencerminkan pendekatan asset based thinking adalah?" di latihan soal PMM.
Salah satu visi suatu sekolah yaitu menciptakan lulusan yang memiliki profil pelajar pancasila yang berkebhinekaan global.
Aset yang dimiliki sekolah :
1. Prestasi akademik siswa
2. Sarana dan prasarana sudah sesuai dengan standar
3. Sumber pembiayaan sekolah berasal dari BOS, RUTIN dan BOS
AFIRMASI
4. Keanekaragaman suku, ras dan agama para siswa
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah yang mencerminkan pendekatan asset based thinking adalah ...
A. Perayaan hari besar di sekolah
B. Rapat dengan komite sekolah dan stakeholder terkait pembiayaan sekolah
C. Gotong royong kebersihan setiap hari jumat untuk pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah
D. IHT untuk guru terkait topik pembelajaran berdiferensiasi
Sumber: Tribunnews.com
Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Halaman 55: Lima Cabang Iman Tashdiqun Bil Qalbi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 57: Pentingnya Lingkungan |
![]() |
---|
Jawaban UTS IPAS Kelas 3: Ular, Buaya, dan Kadal Termasuk Jenis Hewan? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 170 171 172 173: Murid Kiai Sholeh Darat |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Uji Kompetensi PPG Kemenag 2025: Perbedaan Tafsir dan Takwil |
![]() |
---|