Kunci Jawaban: Soal PMM, Diagram Y Modul 3.3 Ruang Kolaborasi Pengelolaan Program Berdampak ke Murid

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban soal PMM, Diagram Y Modul 3.3 Ruang Kolaborasi Pengelolaan Program Berdampak ke Murid

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Diagram Y Modul 3.3 Ruang Kolaborasi Pengelolaan Program Berdampak Pada Murid"

Kunci Jawaban PMM, Diagram Y Modul 3.3 Ruang Kolaborasi Pengelolaan Program Berdampak Pada Murid, silakan disimak pada artikel berikut ini. 

Membuat diagram Y merupakan salah satu tugas pada ruang Kolaborasi Modul 3.3  Pengelolaan Program Berdampak Pada Murid yang diberikan pada sesi diskusi kelompok. 

Pada Ruang Kolaborasi Modul 3.3 calon guru penggerak (CGP) diminta menyusun program dan memuat program tersebut dalam bentuk diagram Y berdasarkan hasil diskusi bersama anggota kelompok. 

Berikut ini soal dan kunci jawaban Diagram Y Ruang Kolaborasi Modul 3.3 Pengelolaan Program Berdampak Pada Murid dilansir dari //anyflip.com/kksom/ojwj/ diunggah Ummi Kalsum Khairani. 

=== 

TUGAS RUANG KOLABORASI MODUL 3.3
PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID 

NAMA PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID: C -VISI (Club Visualisasi Puisi)

KELOMPOK RUMVANA
Ketua/ Presentator : M. Ridwan 
Moderator : Eva Kristina 
Notulen : Erlida Fitriana 
Penanggap : Ummi Kalsum Khairani 

FASILITATOR : IBU RADHIAH 
PENGAJAR PRAKTIK BAPAK SAFRIYANTO IBU MARSI

Jenis Program : Ekstra Kurikuler Jenjang Kelas : SMP Kelas 8 

==

Baca juga: Kunci Jawaban: Sulingjar SD Paket C Tahun 2024, Disajikan Untuk Guru dan Kepala Sekolah

Latar Belakang 

• Murid memiliki bakat dalam membaca dan mencipta puisi 
• Murid memiliki minat murid terhadap beragam aplikasi yang berisi tentang puisi dengan gambar ilustrasi berbentuk animasi yang terkadang diiringi dengan musik, sehingga murid merasa asyik dan tertarik. Contoh Aplikasi yang mendukung program ini yaitu Tik Tok, Cap Cut, dan Puisify 

DESKRIPSI DAN TUJUAN PROGRAM 

Tujuan 1 
Meningkatkan pengetahuan murid tentang visualisasi puisi

Tujuan 2 Meningkatkan keterampilan murid dalam membaca puisi sesuai dengan mimik, gaya dan bahasa tubuh 

Tujuan 3
Melatih murid dalam mencipta atau membaca puisi menggunakan bentuk visual misalnya gambar atau animasi. 

Tujuan 4 Meningkatkan kolaborasi sesama komunitas dalam mempraktikkan bentuk visualisasi puisi.