Kunci Jawaban
20 Kunci Jawaban Sulingjar Paket B Guru SD MI 2024, Lengkap Tutor Isi Survei Lingkungan Belajar
Terbaru! Kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) Paket B Guru tahun 2024 untuk jenjang SD/MI. Dalam artikel ini ada jawaban akurat
Editor: jonisetiawan
Setiap siswa punya peluang yang sama besarnya untuk meraih cita-cita yang ia inginkan: Sangat sesuai
Setiap siswa memiliki potensi kecerdasan yang berbeda-beda: Sangat sesuai
Siswa yang kurang pintar biasanya malas dan sulit diatur: Sangat tidak sesuai
Siswa yang latar belakang keluarganya bermasalah biasanya prestasi belajarnya rendah: Sangat tidak sesuai
12. Perhatian dan bantuan yang saya berikan kepada siswa dalam proses pembelajaran berupa
Kunci Jawaban:
Memberikan apresiasi terhadap upaya siswa sekecil apapun: Sangat Sesuai
Mengajak siswa terlibat secara adil dalam pembelajaran: Sangat Sesuai
13. Dalam pandangan saya sebagai guru
Kunci Jawaban:
Kondisi kecerdasan siswa yang beragam menyulitkan saya dalam menentukan kecepatan pemberian materi: Sangat Tidak Sesuai
Siswa yang mendengarkan penjelasan guru akan mudah memahami materi pelajaran tanpa harus bertanya: Sangat Tidak Sesuai
Jika siswa bertanya setelah saya menjelaskan suatu maten, biasanya disebabkan karena ia tidak memperhatikan: Sangat Tidak Sesuai
Guru perlu mencari informasi mengenal latar belakang siswa agar dapat membantunya dalam belajar: Sangat Sesuai
14. Setelah melakukan evaluasi berupa tes kepada siswa, yang saya lakukan adalah
Kunci Jawaban:
Memberikan umpan balik dengan memberikan catatan-catatan pada lembar jawaban siswa: Sangat Sesuai
Membiarkan siswa untuk mencari sendiri materi yang tidak dikuasai siswa dengan mencari dari berbagai sumber: Sangat Sesuai
15. Sebagai seorang guru, saya memiliki pandangan bahwa...
Kunci Jawaban:
Masukan terhadap hasil belajar siswa cukup disampaikan saat penerimaan raрог: Sangat Tidak Setuju
Guru perlu memberikan catatan naratif mengenai hasil pekerjaan siswa tidak hanya memberi skor saja: Sangat Setuju
Lebih penting memuji proses yang telah dilakukan siswa dibandingkan nilai yang diraihnya: Sangat Setuju
Mengidentifikasi hal-hal yang masih perlu dikembangkan oleh masing masing siswa merupakan pekerjaan yang memberatkan:
Sangat Tidak Setuju
16. Dalam berinteraksi dengan siswa di kelas, seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut ini?
Kunci Jawaban:
Memilih perwakilan kelas untuk kegiatan antar kelas yang terdiri dari siswa perempuan dan siswa laki-laki dengan jumlah yang seimbang: Selalu
Membentuk kelompok diskusi di kelas yang terdin dan siswa perempuan dan siswa laki-laki dengan jumlah yang seimbang: Selalu
Membentuk dinamika interaksi antar siswa di kelas yang saling menghargai dan menghormati satu sama lain: Selalu
17. Pada saat kegiatan mengajar di kelas, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?
Kunci jawaban:
Saya meminta siswa untuk bertanya ketika ada materi yang belum dipahami: Selalu
Saya menganggap semua siswa dapat langsung memahami materi pelajaran yang saya sajikan: Selalu
Saya menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan video pembelajaran yang sesuai dengan topik yang dibahas: Selalu
Saya memberikan tugas untuk mendorong siswa agar mencari informasi terkait dengan tugas tersebut melalui internet: Selalu
18. Seberapa sering Anda menerapkan hal-hal berikut ini pada saat pembelajaran berlangsung?
Kunci Jawaban:
Saya meminta siswa menjelaskan caranya menemukan jawaban soal: Di semua jam pelajaran
Saya meminta siswa memberi komentar atau tanggapan terhadap pendapat siswa lain: Di semua jam pelajaran
Saya meminta siswa menceritakan pemahamanaya fentang materi pelajaran kepada siswa lain: Di semua jam pelajaran
19. Seberapa sering Anda menerapkan hal-hal berikut ini pada saat pembelajaran berlangsung?
Kunci jawaban:
Saya mengaitkan materi pelajaran dengan materi pelajaran yang telah dipelajari oleh peserta didik sebelumnya: Selalu
Saya menggunakan media ajar berbasis multimedia saat menjelaskan konsep konkret: Selalu
20. Berdasarkan pengalaman mengajar Anda, seberapa seringkah Anda melakukan hal-hal berikut?
Kunci Jawaban:
Saya melakukan refleksi terhadap materi pelajaran yang telah dibahas pada akhir pelajaran: Tidak Pernah
Saya membatasi peserta didik membuat penilaian kualitas pembelajaran yang dilakukan guru pada akhir semester: Tidak Pernah
Cara Mengisi Survei Lingkungan Belajar 2024
1. Guru dan kepala sekolah SMA SMK dapat menggunakan ponsel, laptop, atau perangkat lain untuk mengisi Survei Lingkungan Belajar.
2. Pastikan perangkat yang digunakan terhubung dengan jaringan internet yang tersedia.
3. Buka browser dan akses laman https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/login.
4. Login dengan memasukan:
- NPSN
- NIK
- Tanggal lahir
- Token sesuai kartu login
5. Kartu Login dapat dicetak oleh sekolah melalui https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/login
Sekolah dapat login menggunakan SSO yang ada.
6. Setelah berhasil login di laman Survei Lingkungan Belajar, Kepala sekolah dan guru SMA SMK dapat mengisi pertanyaan yang ada.
7. Waktu pengisian akan aktif sesuai jadwal pelaksanaan Asesmen Nasional di setiap jenjang pendidikan.
8. Jika Kepala sekolah dan guru SMA SMK bertugas di lebih dari satu sekolah, maka dapat mengisi Survei Lingkungan Belajar untuk setiap tempat penugasan.
*)Disclaimer: Kunci Jawaban Sulingjar Paket B Guru SD dalam artikel ini hanya sebagai refrensi bagi guru untuk mengisi di dashboardslb.kemdikbud.go.id
Bapak/ibu guru dapat mengisi sesuai dengan kondisi sebenarnya di sekolah berdasarkan pengalaman mengajar selama satu tahun ajaran.
***
(TribunTrends/Tribunnews)
Sumber: Tribunnews.com
Kata yang Menunjukkan Hukum Bacaan Mad Thabi’i adalah, Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 27 |
![]() |
---|
Saat Itu Rasulullah SAW Bersama Istrinya, Aisyah Ra Lalu Beliau Minta Izin, PAI Kelas 11 Halaman 27 |
![]() |
---|
Bagaimana Membuat Puisi dan Cerita Fantasi yang Menarik? Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 37 |
![]() |
---|
Apa Saja Ciri dan Elemennya? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 37 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Apakah Cerita Fantasi? Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 37 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|