Kunci Jawaban: Modul 3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran di Lesson Study

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Modul 3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran di Lesson Study

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "3.3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study - Bagian 2"

Pelatihan Lesson Study di Era Digital saat ini memasuki hari ke-2 pelaksanaannya. Dimana pelatihan ini akan dilakukan selama 5 hari berturut secara online di Platform Pintar Kemenag hingga 10 Oktober 2024 mendatang.

Ketika mengikuti pelatihan tersebut, Ibu/Bapak Guru akan mempelajari berbagai hal, salah satunya akan membahas tentang 3.3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study - Bagian 2.

Ada 10 contoh soal pilihan ganda yang bisa Ibu/Bapak Guru jadikan sebagai panduan belajar ketika pelatihan berlangsung.

Berikut sajian selengkapnya terkait contoh soal dan kunci jawaban Modul 3.3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study - Bagian 2, dalam Pelatihan Lesson Study di Era Digital di Platform Pintar Kemenag.

_____________

Pelatihan Lesson Study di Era Digital 

Modul 3.3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study - Bagian 2

[Kumpulan Soal:]

Baca juga: Kunci Jawaban: Soal Nomor 1-14 PMM, Sulingjar SD Paket A Tahun 2024, Untuk Guru dan Kepala Sekolah

1. Model pembelajaran kooperatif (cooperative learning) adalah model yang..

A. menekankan pada keterkaitan antara materi pelajaran dengan situasi nyata dalam kehidupan siswa dalam proses pembelajaran

B. menekankan pada penggunaan media dan teknologi dalam proses pembelajaran

C. menekankan pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif dalam proses pembelajaran

D. menekankan pada kerjasama antara siswa dalam kelompok dalam proses pembelajaran

Jawaban: menekankan pada kerjasama antara siswa dalam kelompok dalam proses pembelajaran

2. Model Mencari Pasangan (Make a Match) adalah model kooperatif yang..

A. meminta siswa untuk berpikir sendiri, kemudian berpasangan, dan kemudian berempat untuk membahas jawaban sesuai dengan materi pelajaran

B. meminta siswa untuk mencari pasangan dengan kartu yang sama atau saling melengkapi sesuai dengan materi pelajaran

C. meminta siswa untuk bertukar pasangan setiap kali selesai menjawab pertanyaan guru sesuai dengan materi pelajaran

D. meminta siswa untuk berkirim salam dan soal kepada pasangan di seberangnya sesuai dengan materi pelajaran

Jawaban: meminta siswa untuk mencari pasangan dengan kartu yang sama atau saling melengkapi sesuai dengan materi pelajaran

3. Hubungan antara strategi, metode dan pendekatan pembelajaran adalah...

A. strategi bersumber dari metode, metode bersumber dari pendekatan

B. pendekatan bersumber dari metode, strategi bersumber dari metode

C. strategi bersumber dari pendekatan, metode bersumber dari strategi

D. pendekatan bersumber dari strategi, metode bersumber dari pendekatan

Jawaban: strategi bersumber dari pendekatan, metode bersumber dari strategi

4. Pendekatan pembelajaran adalah…

A. gambaran kecil atau miniature dari suatu konsep besar pembelajaran secara keseluruhan

B. sudut pandang atau filosofi yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran*

C. alat atau bahan yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran

D. rencana atau cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran

Jawaban: sudut pandang atau filosofi yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran

5. Model pembelajaran adalah...

A. alat atau bahan yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran

B. gambaran kecil atau miniature dari suatu konsep besar pembelajaran secara keseluruhan

C. sudut pandang atau filosofi yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran

D. rencana atau cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran

Jawaban: gambaran kecil atau miniature dari suatu konsep besar pembelajaran secara keseluruhan

6. Strategi pembelajaran adalah..

A. gambaran kecil atau miniature dari suatu konsep besar pembelajaran secara keseluruhan

B. sudut pandang atau filosofi yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran

C. rencana atau cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran

D. alat atau bahan yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran

Jawaban: rencana atau cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran

7. Media pembelajaran adalah..

A. alat atau bahan yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran

B. gambaran kecil atau miniature dari suatu konsep besar pembelajaran secara keseluruhan

C. rencana atau cara yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran

D. sudut pandang atau filosofi yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran

Jawaban: alat atau bahan yang digunakan untuk mendukung proses pembelajaran

8. Model Kepala Bernomor (Numbered Heads) adalah model kooperatif yang..

A. meminta siswa untuk berpikir sendiri, kemudian berpasangan, dan kemudian berempat untuk membahas jawaban sesuai dengan materi pelajaran

B. meminta siswa untuk diberi nomor dalam kelompoknya dan menjawab pertanyaan guru sesuai dengan nomor yang dipanggil sesuai dengan materi pelajaran

C. meminta siswa untuk mencari pasangan dengan kartu yang sama atau saling melengkapi sesuai dengan materi pelajaran

D. meminta siswa untuk bertukar pasangan setiap kali selesai menjawab pertanyaan guru sesuai dengan materi pelajaran

Jawaban: meminta siswa untuk diberi nomor dalam kelompoknya dan menjawab pertanyaan guru sesuai dengan nomor yang dipanggil sesuai dengan materi pelajaran

9. Model Student Teams Achievement Division (STAD) adalah model kooperatif yang..

A. meminta siswa untuk belajar dalam kelompok heterogen dan kemudian mengikuti turnamen kelompok sesuai dengan materi pelajaran

B. meminta siswa untuk belajar dalam kelompok homogen dan kemudian mengikuti turnamen individu sesuai dengan materi pelajaran

C. meminta siswa untuk belajar dalam kelompok homogen dan kemudian mengikuti turnamen kelompok sesuai dengan materi pelajaran

D. meminta siswa untuk belajar dalam kelompok heterogen dan kemudian mengikuti turnamen individu sesuai dengan materi pelajaran

Jawaban: meminta siswa untuk belajar dalam kelompok heterogen dan kemudian mengikuti turnamen individu sesuai dengan materi pelajaran

10. Pendekatan pembelajaran kontekstual (CTL) adalah pendekatan yang..

A. menekankan pada keterkaitan antara materi pelajaran dengan situasi nyata dalam kehidupan siswa dalam proses pembelajaran

B. menekankan pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan kreatif dalam proses pembelajaran

C. menekankan pada kerjasama antara siswa dalam kelompok dalam proses pembelajaran

D. menekankan pada penggunaan media dan teknologi dalam proses pembelajaran

Jawaban: menekankan pada keterkaitan antara materi pelajaran dengan situasi nyata dalam kehidupan siswa dalam proses pembelajaran

**

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)