Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Pretest Modul 2 PSE: Aspek Sosial Emosional Agar Memiliki Kompetensi Berikut, Kecuali?
Simak kunci jawaban Pretest Modul 2 Pendidikan Guru Penggerak di Platform Merdeka Mengajar (PMM)
Editor: Galuh Palupi
Simak kunci jawaban Pretest Modul 2 Pendidikan Guru Penggerak di Platform Merdeka Mengajar (PMM)
TRIBUNTRENDS.COM - Soal Pretest Modul 2 Pendidikan Guru Penggerak di PMM berbentuk soal pilihan ganda.
Peserta diminta membaca soal dengan seksama dan memilih jawaban yang paling tepat.
Jawaban di artikel ini hanya berfungsi sebagai panduan bagi Bapak/Ibu Guru yang kesulitan menjawab pertanyaan tersebut di Pendidikan Guru Penggerak.
SOAL
Pembelajaran sosial dan emosional bagi siswa merupakan pembelajaran secara kolaboratif oleh seluruh komunitas sekolah yang memungkinkan siswa untuk memperoleh dan menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional agar memiliki kompetensi berikut ini, kecuali ….
a. Membuat keputusan yang bertanggung jawab
b. Membangun dan mempertahankan hubungan yang positif
c. Menetapkan dan mencapai tujuan belajarnya
d. Memahami, menghayati, dan mengelola emosi
e. Merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain
Jawaban: C
Kunci Jawaban PMM Modul 2 Topik 1 PSE
SOAL
1. Kunci Jawaban PMM Modul 2 Topik 1 PSE: Siapa yang Perlu Mempelajari Keterampilan Sosial Emosional?
Baca juga: Alternatif Jawaban Modul 2 PSE: Memilih Tugas Tersebut Sebagai Pengalaman Belajar Paling Bermakna?
Sumber: Tribunnews.com
| Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PPG 2025: Mengapa Semua Pihak Harus Berkolaborasi Dalam Menciptakan |
|
|---|
| Kunci Jawaban PPG Guru Modul 3 Topik 2: Apa Hubungan Antara Pendidikan Nilai Dengan Moral Dan Etika |
|
|---|
| Jawaban PPG Guru Tahun 2025, Modul 2 Topik 2: Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui |
|
|---|
| Jawaban PPG Guru Refleksi Modul 1: Apa Saja Perubahan Setelah Mengerjakan Tugas Aksi Nyata Terpilih? |
|
|---|
| Jawaban PPG Modul 2 PSE Topik 3: Apa Yang Dimaksud Dengan Experiential Learning Menurut David Kolb? |
|
|---|