Pemahaman & Reflektif Modul 2 Topik 2 Pembelajaran Sosial Emosional PSE: Bagaimana Menerapkan, CASEL

4. Ada beberapa teknik untuk melatih keterampilan sosial emosional (KSE), di antaranya teknik STOP. Teknik ini diterapkan untuk melatih keterampilan sosial emosional berikut ini... 

kesadaran sosial 
kesadaran diri 
manajemen diri 
keterampilan sosial 
pengambilan keputusan yang bertanggung jawab 

Jawaban: manajemen diri 

5. Bagaimana penerapan teknik "Empati Walk" secara efektif dapat berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial emosional peserta didik dengan menggabungkan elemen kegiatan lapangan dan refleksi? 

Memahami variasi budaya di lingkungan sekitar dan meresapi pengalaman tersebut 
Menilai dampak positif pada kesejahteraan mental peserta didik 
Mendorong peserta didik membuat keputusan yang bertanggung jawab 
Agar peserta didik dapat lebih fokus pada keunggulan akademik 
Menyortir pilihan-pilihan yang diberikan dan menggambarkan pengalaman pribadi. 

Kunci Jawaban: Memahami variasi budaya di lingkungan sekitar dan meresapi pengalaman tersebut 

6. Seorang guru berkomitmen untuk menciptakan atmosfer yang mendukung keberagaman dan melibatkan setiap peserta didik dalam pembelajaran. Dari pilihan di bawah ini, pilihlah pernyataan yang paling efektif. 

Memberikan salam umum kepada seluruh kelas. 
Mengidentifikasi keberagaman hanya dalam pengumuman kelas. 
Memulai dengan cerita inspiratif yang terkait dengan keberagaman dan memberikan ruang untuk berbagi pengalaman peserta didik. 
Menyebutkan sejumlah fakta keberagaman di dunia.
Menghindari topik keberagaman untuk menghindari ketidaknyamanan. Jawaban: 

Kunci Jawaban: Memulai dengan cerita inspiratif yang terkait dengan keberagaman dan memberikan ruang untuk berbagi pengalaman peserta didik. 

7. Suatu sekolah memutuskan untuk menerapkan strategi pengambilan keputusan yang dikenal dengan singkatan POOCH (Problem, Options, Outcomes, Choice, How). Strategi ini diintegrasikan dalam pembelajaran sosial emosional untuk mengembangkan kemampuan peserta didik dalam membuat keputusan yang bertanggung jawab. Berikut adalah pernyataan yang benar terkait pengembangan kemampuan tersebut adalah... 

Penggunaan strategi POOCH tidak relevan dengan pembelajaran sosial emosional. 
Pengambilan keputusan yang beralasan hanya melibatkan analisis fakta tanpa mempertimbangkan dampak sosial. 
Keterampilan berpikir kritis tidak berkontribusi pada pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. 
Penggunaan strategi POOCH membantu peserta didik membuat keputusan beralasan setelah menganalisis informasi. 
Memahami konsekuensi tindakan tidak diperlukan dalam pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. 

Kunci Jawaban: Penggunaan strategi POOCH membantu peserta didik membuat keputusan beralasan setelah menganalisis informasi. 

8. Di sekolah, Adam seringkali merasa stres karena tekanan tugas-tugas akademis yang menumpuk. Salah seorang guru memberikan saran kepada Adam untuk mencoba teknik "Menghitung sampai 10" ketika merasa tertekan. Adam mencoba teknik tersebut dan menyadari bahwa itu membantunya untuk lebih tenang dan fokus. Berdasarkan contoh ini, manajemen diri dan motivasi apa yang sedang Adam kembangkan? 

merancang tujuan belajar secara konsisten 
mempertimbangkan pandangan orang lain melalui Think-Pair-Share 
melibatkan diri dalam permainan kelompok 
mengidentifikasi kekuatan dan budaya diri melalui aktivitas refleksi 
mengelola emosi diri melalui teknik menghitung sampai 10 

Kunci Jawaban: mengelola emosi diri melalui teknik menghitung sampai 10