Referensi Jurnal Pembelajaran Modul 2 PSE untuk PPG Tertentu, Sudah Terbukti Lolos Validasi

Simak contoh Jurnal Pembelajaran Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) untuk peserta PPG Guru Tertentu Tahun 2024/2025.

TRIBUNTRENDS.COM - PPG Guru Tertentu Tahun 2024/2025 akan lebih dominan dilakukan di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Salah satu syarat untuk lolos validasi adalah membuat Jurnal Pembelajaran.

Jurnal Pembelajaran dibuat setelah mempelajari modul yang ada, termasuk Modul Pembelajaran Sosial Emosional (PSE).

Untuk itu, berikut ini disajikan contoh format dan cara membuat jurnal Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) yang telah tervalidasi.

Berikut ini hal penting yang perlu untuk diketahui dalam pembuatan jurnal pembelajaran di Modul PPG.

Baca juga: Contoh Jurnal Pembelajaran Modul 3 PPABK untuk PPG, Lengkap Pengantar hingga Refleksi, Ada File PDF

Untuk menghindari kegagalan validasi, pastikan Jurnal Pembelajaran Anda memenuhi kriteria kelulusan, yaitu :

1. Memenuhi minimal 300 kata

2. Tidak mengandung unsur plagiasi

3. Disarankan menggunakan aplikasi pengolahan kata seperti Ms. Word atau Google Docs dan tidak terlalu banyak unsur visual agar dapat terbaca oleh sistem.

4. Unggah Jurnal Pembelajaran dalam format PDF

Pada contoh jurnal Pembelajaran Sosial Emosionaal (PSE) yang akan dibagikan ini memuat beberapa item yang penting diantaranya yaitu :

- Penjelasan tentang Pembelajaran Sosial Emosional

- Modul Ajar

- Umpan Balik

- Dokumentasi saat melakukan aktivitas pembelajaran

JURNAL PEMBELAJARANKU PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIAL

Disusun Oleh :
Asal Sekolah :

REFLEKSI 

MENGUATKAN TUJUAN DAN NILAI-NILAI PRIBADI SEBAGAI SEORANG PENDIDIK

Baca juga: 2 Contoh Lengkap Jurnal Modul 1 PPG Guru Tertentu 2024, Aksi Nyata & Refleksi UbD

Dalam menguatkan tujuan dan nilai-nilai pribadi seorang pendidik sangat penting untuk selalu mengingat bahwa setiap Langkah yang diambil harus sejalan dengan prinsip-prinsip tersebut.

Saya pribadi dalam menjalani peran sebagai pendidik, tidak hanya bertanggung jawab untuk memberikan pengetahuan, tetapi juga untuk membentuk karakter dan moral siswa. Saya didalam kelas selalu menanamkan sikap saling menghargai keberagaman antar siswa dan menanamkan rasa tanggung jawab sosial adalah bagian dari tugas saya ini sebagai pendidik kepada siswa.

Setiap guru pasti dihadapi berbagai tantangan dan permasalahan dari siswa, semua permasalahan dan tantangan tersebut harus dihadapi dengan kesabaran dan keikhlasan dengan menggunakan cipta, rasa, karsa yang kita miliki sebagai seorang pendidik. Penyesuaian diri secara mudah dan cepat serta kemampuan beradaptasi adalah kunci menghadapi perubahan dan perkembangan zaman.

Dengan terus mengikuti perkembangan dan teknologi dalam dunia Pendidikan, saya dapat memberikan pengetahuan yang saya dapatkan kepada siswa.

Selain itu, sangat penting untuk membangun hubungan positif dengan siswa. Dengan mendengarkan apirasi, memahami kebutuhan, dan memberikan dukungan moral bisa membantu siswa merasa dihargai dan termotivasi akan potensi serta minat bakat yang dimilikinya.

Saya harus menjadi contoh dan teladan (digugu dan ditiru) yang menginspirasi kepada semua siswa, yang tidak hanya mengajarkan Pelajaran didalam kelas saja, tetapi juga memberikan Pelajaran tentang tata krama, sopan santun, dan budi pekerti yang luhur.

Dengan demikian, menguatkan tujuan dan nilai-nilai pribadi sebagai seorang pendidik bukan hanya pencapaian professional saja melainkan juga bisa merubah karakter dan perubahan yang positif dalam kehidupan orang lain.

Contoh menguatkan tujuan dan nilai-nilai pribadi yang saya lakukan :

- Tujuan : Menginspirasi siswa.

- Nilai : Kesabaran, kreativitas, keteladanan.

- Contoh tindakan : Menyiapkan materi pembelajaran yang menarik, memberikan pujian dan motivasi kepada siswa, menjadi mentor bagi siswa yang membutuhkan, dan terlibat aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler.

Baca juga: Jurnal Modul 1 PPA PPG 2024, Pendekatan Teaching At The Righ Level & Culturally Responsive Teaching

DOKUMENTASI

UMPAN BALI SISWA

TERIMAKASIH

BESAR HARAPAN SAYA DENGAN IMPLEMENTASI PEBELAJARAN SOSIAL EMOSIAL DIKELAS DAPAT MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN, BERMAKNA, DAN BERPIHAK KEPADA MURID DENGAN TUJUAN DAPAT MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK.

Referensi Jurnal Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) - (KLIK DISINI)

(Tribun Trends/Sripoku)