Apa Tujuan Utama Pendidikan Inklusif? Kunci Jawaban Soal Modul 3 Topik 2 PPG Daljab 2024 di PMM

Simak kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Topik 2 tentang Pendidikan Inklusif di PPG Daljab 2024

TRIBUNTRENDS.COM - Modul 3 Topik 2 Program Pendidikan Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) 2024 di Platform Merdeka Mengajar (PMM) membahas soal topik Pendidikan Inklusif.

Setelah mempelajari modul, para peserta diminta mengerjakan 10 soal Latihan Pemahaman dan 1 Cerita Reflektif.

Peserta bisa menggunakan penjelasan di bawah ini sebagai referensi belajar dalam mengerjakan soal.

Selengkapnya, inilah soal kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 3 Topik 2 dalam PPG 2024 tentang Pendidikan Inklusif.

Kunci Jawaban Modul 3 Topik 2 PPG 2024: Pendidikan Inklusif

1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif?

• Membatasi partisipasi peserta didik berkebutuhan khusus
• Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus dari peserta didik lain
• Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus
• Meniadakan peran guru dalam kelas inklusif
• Hanya berfokus pada aspek akademis

Baca juga: Kunci Jawaban PMM Modul 1 Pengaruh Komunitas Praktisi: Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif

Kunci Jawaban: Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik, termasuk yang berkebutuhan khusus

2. Bagaimana pendidikan inklusif berbeda dari model pendidikan tradisional?

• Menyediakan pembelajaran eksklusif untuk peserta didik berkebutuhan khusus
• Memisahkan peserta didik berkebutuhan khusus ke dalam kelas khusus
• Membatasi akses peserta didik berkebutuhan khusus ke fasilitas sekolah
• Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama
• Hanya berfokus pada kelompok peserta didik tertentu

Kunci Jawaban: Mengintegrasikan semua peserta didik ke dalam lingkungan belajar yang sama

3. Apa yang menjadi tujuan utama pendidikan inklusif?

• Meniadakan perbedaan di antara peserta didik
• Meningkatkan prestasi akademis hanya untuk peserta didik berkebutuhan khusus
• Memberikan pendidikan eksklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus
• Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik
• Hanya fokus pada aspek sosial peserta didik

Kunci Jawaban: Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung semua peserta didik

4. Mengapa penting bagi guru untuk memiliki pemahaman mendalam tentang kebutuhan peserta didik berkebutuhan khusus dalam konteks pendidikan inklusif?

• Tidak berdampak pada kualitas pengajaran
• Hanya perlu untuk guru khusus
• Meningkatkan kemampuan guru dalam memberikan dukungan yang tepat
• Mengabaikan perbedaan di antara peserta didik
• Hanya relevan untuk kepala sekolah

Kunci Jawaban: Meningkatkan kemampuan guru dalam memberikan dukungan yang tepat

5. Apa peran kolaborasi antara guru dan guru pendidikan khusus dalam konteks pendidikan inklusif?

• Memisahkan tanggung jawab antara guru dan spesialis pendidikan
• Tidak berdampak pada kemajuan peserta didik
• Meningkatkan komunikasi dan pemberian dukungan bagi peserta didik berkebutuhan khusus
• Mengabaikan keberagaman peserta didik
• Hanya sebagai formalitas administratif