Kunci Jawaban Post Test Modul Pembelajaran & Asesmen Numerasi Tahap Cakap & Mahir: Pada Tahap Mahir

Soal 3

Pak Daniel menunjukkan peta demografi pulau Sumatera. Di dalamnya terdapat angka jumlah penduduk dan diagram perbedaan usia produktif yang masih bekerja dan sudah tidak bekerja. Jika dilihat sebenarnya, rencana pembelajaran Pak Daniel yang juga merupakan guru IPS dapat berkaitan dengan konten matermaika yatiu analisis data dan peluang. Pak Daniel secara tidak langsung menguatkan murid pada aspek tersebut.

Pernyataan di atas adalah....

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Soal 4

Sebagai guru kita dapat mencari ragam strategi penyelesaian masalah, lalu dapat mengujicobakan jawaban yang kita punya dengan murid atau rekan sejawat. Dengan begini kita dapat meningkatkan kemampuan numerasi kita, terutama dalam aspek asesmen.

Pernyataan di atas adalah…

A. Benar
B. Salah

Jawaban: A. Benar

Soal 5

Salah satu cara untuk meningkatkan kompetensi guru pada tahap cakap adalah melakukan diskusi dengan peserta didik dengan memberikan pertanyaan yang menantang, menarik, dan efektif. Manakah pernyataan yang kurang tepat untuk mendukung implementasi dari cara tersebut?

A. Berikan pertanyaan pemantik agar peserta didik dapat mengeksplorasi pemahaman, ketika mereka menjelaskan proses jawabannya.
B. Gunakan pertanyaan untuk mengidentifikasi dan mengklarifikasi informasi atau ide-ide peserta didik.
C. Berikan arahan kepada peserta didik untuk menggunakan jawaban tertentu dalam menjelaskan proses jawabannya.
D. Ajukan pertanyaan "bagaimana jika?" agar peserta didik menggunakan penalaran mereka untuk memprediksi sesuatu.

Jawaban: C. Berikan arahan kepada peserta didik untuk menggunakan jawaban tertentu dalam menjelaskan proses jawabannya.

Soal 6