Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bagaimana Prinsip UbD Membantu Bapak/Ibu Merancang Pembelajaran? Topik 1 PMM 2024
Simak kunci jawaban untuk pertanyaan relfleksi 'Bagaimana Prinsip UbD Dapat Membantu Bapak/ibu Guru Merancang Pembelajaran?
Editor: Galuh Palupi
Understanding by Design (UbD) menawarkan paradigma yang berbeda: memulai dengan tujuan akhir dalam pikiran (backwards design).
Ini berarti merancang pembelajaran dengan mempertimbangkan apa yang harus dipahami siswa pada akhir proses tersebut. Prinsip-prinsip kunci UbD termasuk:
1. **Identifikasi Tujuan Pembelajaran yang Jelas**: Menentukan apa yang seharusnya dipahami siswa sebagai hasil dari pembelajaran.
Baca juga: 16 Alternatif Kunci Jawaban Apa Tindak Lanjut untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Kinerja Anda - PMM
2. **Merancang Evaluasi yang Relevan**: Mengembangkan pertanyaan evaluasi atau tugas yang memungkinkan siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka.
3. **Pengembangan Kegiatan Pembelajaran yang Mendukung**: Merancang pengalaman belajar yang dirancang untuk membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran.
Dengan menerapkan prinsip-prinsip UbD, guru tidak hanya mengajar untuk mencakup materi, tetapi juga untuk memastikan bahwa siswa benar-benar memahami dan dapat mengaplikasikan pengetahuan mereka dengan cara yang bermakna.
== Tantangan yang Dihadapi
Meskipun konsep UbD sangat bermanfaat, ada beberapa tantangan yang mungkin dihadapi guru:
- **Waktu**: Merancang pembelajaran dengan pendekatan UbD membutuhkan waktu lebih lama dalam perencanaan, terutama di awal penggunaan metode ini.
- **Penyesuaian Kurikulum**: Tantangan untuk mengintegrasikan pendekatan UbD ke dalam kurikulum yang sudah ada, terutama jika kurikulum tersebut lebih terfokus pada cakupan materi daripada pada pemahaman mendalam.
- **Evaluasi yang Komprehensif**: Mengembangkan instrumen evaluasi yang sesuai untuk mengukur pemahaman siswa secara menyeluruh dan bermakna.
Dalam menghadapi tantangan ini, kolaborasi antar-guru dan dukungan administrasi sekolah sangat penting.
Dengan mengatasi hambatan ini, guru dapat memanfaatkan pendekatan UbD untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna dan efektif bagi siswa mereka.

== Kesimpulan
Merancang pembelajaran efektif dengan pendekatan Understanding by Design bukanlah tugas yang mudah, tetapi memberikan manfaat jangka panjang yang signifikan.
Sumber: Tribun Sumsel
Hal Apa yang Perlu Diperhatikan dalam Penerapan Experiential Learning? JAWABAN Modul 2.3 PPG 2025 |
![]() |
---|
Bagaimana Anda Memandang Pentingnya Penyusunan Rancangan PSE? JAWABAN Modul 2 PSE PPG Terkini 2025 |
![]() |
---|
Jawaban: Dasar Pembelajaran dalam Berhubungan dengan Siswa dan Individu Lain |
![]() |
---|
Jawaban: Guru Hendaknya Memahami Emosi Siswa, Dalam Hal Ini Guru Harus Memiliki? |
![]() |
---|
Jawaban: Mengapa Penting Mempertimbangkan Kondisi Peserta Didik? |
![]() |
---|