Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: 30 Contoh Soal Modul 1 Pemahaman Konsep Buku Nonteks Bagi Guru Penggerak
Simak kunci jawaban 30 contoh soal Modul 1 Pemahaman Konsep Buku Nonteks Bagi Guru Penggerak
Editor: Sinta Darmastri
Jawaban : B. Memilih buku dengan jenjang lebih rendah
14. Berikut ini cakupan jenjang yang biasanya dibaca oleh anak-anak SD?
A. B1 dan B2
B. A, B1, B2 dan B3
C. AC
D. AD
Jawaban : A. B1 dan B2
15. Berikut adalah beberapa cara bagi pendidik untuk membantu peserta didik memilih buku yang tepat, kecuali ...
A. Menerapkan aturan 5 jari
B. Menerapkan tes diagnostik untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca peserta didik
C. Menganjurkan peserta didik untuk melihat halaman sampul dan membuka halaman buku
D. Mengelompokkan buku-buku bacaan berdasarkan kategori-kategori tertentu
Jawaban : B. Menerapkan tes diagnostik untuk mengetahui tingkat kemampuan membaca peserta didik
16. Buku yang ingin peserta didik baca mencakup berikut ini, kecuali ...
A. Memiliki alur cerita menantang dan rumit
B. Memiliki ilustrasi menarik dan berwarna-warni
C. Memiliki karakter menarik dan dapat dikenali peserta didik
D. Memiliki topik yang sesuai dunia peserta didik
Jawaban : A. Memiliki alur cerita menantang dan rumit
17. Pendidik menerapkan aturan 5 jari dengan cara ...
A. Memberikan lembar kerja yang berisi pertanyaan terkait dengan buku yang dibaca
B. Memberikan lembar kerja yang berisi sebagian teks dari buku yang dibaca
C. Menghitung kesalahan yang dibuat peserta didik ketika membaca secara senyap tanpa sepengetahuan peserta didik
D. Menghitung jumlah kata yang dibaca benar oleh peserta didik dan mengkalkulasi nilainya
Jawaban : C. Menghitung kesalahan yang dibuat peserta didik ketika membaca secara senyap tanpa sepengetahuan peserta didik
18. Langkah apa yang dilakukan pendidik dalam penerapan aturan 5 jari apabila peserta didik berganti jenjang buku?
A. Menginstruksikan peserta didik mengerjakan soal-soal pada lembar kerja siswa
B. Mendengarkan kembali peserta didik membaca sebanyak 5 kalimat
C. Menyarankan peserta didik untuk melihat sampul dan teks yang ada di setiap halaman buku bacaan
D. Menyarankan agar peserta didik memilih buku pada jenjang yang lebih tinggi
Jawaban : B. Mendengarkan kembali peserta didik membaca sebanyak 5 kalimat
19. Dina sudah bisa membaca teks dalam bentuk paragraf dalam satu wacana. Dina bisa disarankan untuk membaca buku jenjang ...
A. A
B. B1
C. B2
D. C
Jawaban : C. B2
20. Buku memiliki sifat sebagai cermin, artinya ...
A. Membantu anak-anak mengembangkan pemahaman budaya, tradisi, adat istiadat yang berbeda
B. Membantu anak-anak mengembangkan kreativitas
C. Membantu anak-anak memahami adat, nilai, dan tradisi setempat
D. Membantu anak-anak berfikir kritis dan peka
Jawaban : A. Membantu anak-anak mengembangkan pemahaman budaya, tradisi, adat istiadat yang berbeda
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 56 Apa Yang Kalian Lihat Pada Gambar? |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.5 Pintar Kemenag 2025: Ciri-ciri Madrasah Unggul |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 75 Jelaskan Proses Transfer Energi Yang Terjadi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Modul 3.4 Pintar Kemenag 2025: Karakteristik Inovasi Madrasah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 60 Siapa Saja yang Tinggal Di Sebuah Lingkungan? |
![]() |
---|