Kunci Jawaban
Kunci Jawaban 5 Pertanyaan Reflektif Modul 2.3 - Proses Supervisi Akademik, CGP Guru Penggerak
Cek kunci jawaban pertanyaan reflektif Modul 2.3 Mulai dari Diri adalah bagian tugas tugas yang harus diselesaikan oleh Guru Penggerak.
Editor: Dhimas Yanuar
f. memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik, serta psikologis Peserta Didik.
Oleh karena itu, penting kiranya bagi kita memastikan bahwa supervisi akademik yang dijalankan benar-benar berfokus pada proses pembelajaran sebagaimana yang tertuang dalam standar proses tersebut.
5. Aspek apa saja yang Anda butuhkan untuk dapat mencapai situasi ideal itu?
Jawaban: Aspek yang saya butuhkan adalah Kepemimpinan (Kemampuan memotivasi dan memberikan dukungan kepada guru), Aspek growth mindset (kepala sekolah yang mendorong guru sebagai warga sekolah untuk selalu mengembangkan kompetensi diri dan senantiasa, serta keberpihakan pada murid).
Aspek Kompetensi Teknis, Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, dan Kompetensi Profesional (Kriteria minimal kompetensi pendidik), Kemampuan observasi yang baik, Kemampuan memberikan umpan balik yang efektif, Kemampuan analisis dan evaluasi proses pembelajaran yang berlangsung,
Kemampuan mendengarkan dan keterbukaan, Kemampuan berkomunikasi yang efektif, serta kemampuan Coaching yang baik sebagaimana Whitmore (2003) ungkapkan bahwa coaching adalah kunci pembuka potensi seseorang untuk memaksimalkan kinerjanya.
(*)
(TRIBUNTRENSD/TribunSumsel.com)
Sumber: Tribun Sumsel
Lengkap! Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 57 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
JAWABAN: IPA Kelas 8 Halaman 18 Dan 19, Gerak Benda Dan Makhluk Hidup |
![]() |
---|
Jawaban Soal Mengamati Bahasa Indonesia Kelas 1 Halaman 134 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Matematika Kelas 8 Halaman 33: Jawaban Soal Bentuk Akar Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
JAWABAN: Informatika Kelas 9 Halaman 34. Ayo, Kita Berlatih: Aktivitas BK-K9-04-U:Jalan Keluar |
![]() |
---|