Contoh Jurnal Pembelajaran Modul 3 PPABK PPG 2024 300 Kata, Pendidikan Inklusif Itu Mudah

Pendidikan Inklusif adalah sebuah pendekatan untuk membangun lingkungan yang terbuka untuk siapa saja dengan latar belakang dan kondisi yang berbeda-beda meliputi kondisi fisik karakteristik kepribadian status suku budaya dan lain sebagainya.

Pengertian Menurut UNESCO

Pendidikan Inklusif adalah pendekatan pendidikan yang diarahkan untuk memastikan bahwa semua anak termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus menerima pendidikan yang relevan bermakna dan bermutu di sekolah setempat mencakup pendekatan ramah anak lingkungan belajar yang inklusif serta perubahan dalam kebijakan dan praktik pendidikan

Pengertian Menurut SALAMANCA

Pendidikan Inklusif adalah pendidikan yang menekankan bahwa setiap anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan yang bermakna dan bahwa sistem pendidikan harus mampu mengakomodasi keberagaman anak-anak termasuk mereka yang memiliki kebutuhan pendidikan khusus

Tujuan Pendidikan Inklusif

1. Tujuan pendidikan inklusif adalah untuk memberikan kesempatan pendidikan yang seluas-luasnya bagi semua peserta didik tanpa memandang perbedaan suku, ras, agama, golongan, status sosial ekonomi, kondisi fisik, emosional, mental dan intelektual peserta didik, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus.

2. Pendidikan inklusif bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang ramah, mendukung, dan mengakomodasi kebutuhan semua siswa.

3. Pendidikan inklusif bertujuan untuk mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman dan tidak diskriminatif bagi semua peserta didik

Prinsip pendidikan inklusif

1. Hak untuk belajar

Setiap anak memiliki hak fundamental untuk mendapatkan pendidikan tanpa diskriminasi. Pendidikan inklusif menjamin bahwa hak ini dihormati dan dilaksanakan bagi semua peserta didik.

2. Keragaman sebagai kekuatan

Prinsip ini menegaskan bahwa keberagaman adalah aset berharga dalam proses pendidikan. Setiap peserta didik membawa keunikan dari potensi yang didapat menjadi kekuatan untuk meningkatkan lingkungan belajar.

3. Keterbukaan dan akses