30 Kunci Jawaban dan Soal Post Test Modul 3 Kurikulum Merdeka untuk Guru Penggerak Versi PMM

B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga

C. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga

D. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong kita menjadi individu yang tidak mudah curiga

E. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak untuk memecahkan permasalahan yang ada

Jawaban : B. Pendekatan berbasis Aset akan mendorong Guru Penggerak menjadi individu yang mudah curiga

3. Seorang kepala sekolah akan mengaakan karyawisata pada akhir semester. Namun, situasi pandemi COVID, tidak memungkinkan guru dan murid melakukan perjalanan secara bersama-sama. Hal ini dikarenakan akan menimbulkan kerumunan yang melanggar protokol kesehatan. Kepala sekolah mencari kegiatan pengganti yang menyenangkan dan bermakna bagi pembelajaran siswa, dengan berdiskusi dengan para guru dan komote terkait apa yang bisa dilakukan di sekitar sekolah atau perjalanan virtual yang bias dilakukan.

Gambaran tindakan yang dilakukan oleh kepala sekolah tersebut mendeskripsikan karakter komnitas yang sehat dan resilien dalam Pendekatan ABCD (Aset-Based Community Development) yaitu ...

A. Menumbuhkan komitmen terhadap tempat, yaitu perilaku akan memperkuat koneksi warga baik komunitas, lingkungan dan ekonomi lokal mereka

B. Mengenal dirinya sendiri dan membangun aset yang ada, yaitu perilaku yang menemukan, memetakan, menghubngkan dan memanfaatkan sumber daya seluruh komunitas yang ada

C. Mempraktikkan dialog berkelanjutan dan partisipasi anggota masyarakat, yaitu perilaku yang menghargai keragaman dan mendorong dialog penduduk yang aktif, partisipasi dan kepemilikan masyarakat atas masa depan

D. Bertindak dengan obsesi ide dan peluang, yaitu perilaku yang mendorong pencarian tanpa akhir untuk ide-ide baru dan tepat, kemungkinan pengembangan dan sumber daya internal dan eksternal

E. Membangun koneksi dan kolaborasi, yaitu perilaku yang mendorong perencanaan dan tindakan kolaboratif, jaringan dan hubungan yang kuat antara penduduk, organisasi, bisnis dan komunitas

Jawaban : C. Mempraktikkan dialog berkelanjutan dan partisipasi anggota masyarakat, yaitu perilaku yang menghargai keragaman dan mendorong dialog penduduk yang aktif, partisipasi dan kepemilikan masyarakat atas masa depan

4.Ahmad Yani adalah seorang murid yang taat terhadap peraturan sekolah. Hal tersebut terlihat dari  aktivitasnya sehari-har, dimulai dari bangun pagi jam 06.00 yang setiap hari dibangunkan oleh abangnya. Sebelum berangkat ke sekolah Ahmad Yani menyiapkan buku pelajaran sesuai jadwal pelajaran. Ahmad Yani jarang sarapan terkadang hanya minum air putih, karena selalu tergesa-gesa untuk berangkat ke sekolah dan selalu hadir dengan atribut lengkap dan mengikuti pelajaran sesuai jadwalnya sampai selesai dan langsung pulang kermah. Ahmad Yani jarang melakukan ibadah atau kegiatan keagamaan secara rutin sebagai muslim di sekolah. Aktivitas rutin yang dilakukan oleh Ahmad Yani sebagai siswa menjadi tantangan Pak Amir sebagai guru PAI untuk menciptakan lingkungan sekolah yang mampu menumbuh kembangkan kepemimpinan murid, serta mewujudkan Profil Pelajar Pancasila, khususnya pada dimensi Beriman, bertaqwa dan Berakhlak Mulia. Tantangan yang dihadapi Pak Amir berkaitan dengan lingkungan sekolah yang berhubungan dengan ...

A. Menentukan tujuan, harapan atau mimpin yang manfaat dan kebaikannya melampaui kepentingan individu