Kunci Jawaban Refleksi Topik 1.3 Apa yang Anda Simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level

Simak kunci jawaban untuk pertanyaan saat refleksi Topik 1 Modul 3: Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)?

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini simak kunci jawaban saat Refleksi Topik 1 Modul 3 tentang Menerapkan Pendekatan Teaching at The Right Level (TarL) pada Pembelajaran yang ada di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Salah satu pertanyaan yang diberikan adalah 'Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)?'.

Jawabannya berupa uraian panjang dyang dituliskan di lembar kinerja calon guru penggerak.

Berikut ini soal dan kunci jawaban Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level? dikutip dari sman15tanjabbarat.sch.id

Apa yang dapat Anda simpulkan dari Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL)?

Baca juga: Kunci Jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.7 Publikasi Ilmiah Bentuk Makalah dan Tinjauan Ilmiah Populer

JAWABAN: 

Teaching at the right level adalah proses intervensi yang harus dilakukan guru dengan memberikan masukan pembelajaran yang relevan dan spesifik untuk menjembatani perbedaan yang ditemukan. Teaching at the Right Level (TaRL) Merupakan sebuah pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan capaian atau kemampuan peserta didik.

Teaching at the Right Level (TaRL) yang memungkinkan anak-anak memperoleh keterampilan dasar, seperti membaca dan berhitung dengan cepat. 

Tanpa memandang usia atau kelas, pengajaran dimulai pada tingkat anak. Inilah yang dimaksud dengan “Mengajar pada Tingkat yang Benar”. 

Fokusnya adalah membantu anak-anak dengan dasar membaca, memahami, mengekspresikan diri, serta keterampilan berhitung sesuai dengan tingkat kemampuannya.

Pendekatan pembelajaran ini tidak mengacu pada tingkatan kelas dimana Pembelajaran dibuat dan disesuaikan dengan capaian, tingkat kemampuan, kebutuhan peserta didik, untuk mencapai capaian pembelajaran yang diharapkan.

Dengan memperhatikan capaian,tingkat kemampuan, kebutuhan peserta didik sebagai acuan untuk merancang pembelajaran, maka kita melakukan segala upaya kita untuk berpusat pada peserta didik. 

Ciri-ciri Teaching at the Right Level (TaRL)

Tujuan pendekatan belajar yang mengacu pada tingkatan capaian atau kemampuan peserta didik adalah:

• Penguatan kemampuan numerasi dan literasi pada peserta didik, serta
• Pengetahuan pada mata pelajaran yang menjadi capaian pembelajaran.
• Peserta didik tidak terikat pada tingkatan kelas. Namun dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan ataupun sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik yang sama.

Baca juga: Kunci Jawaban: 8 Soal Tes Modul 3 Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif Dasar PMM 2024 Terbaru