Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul PMM: Post Test Modul 1, Modul 2, Modul 3, Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK
Simak kumpulan kunci jawaban PMM - Platform Merdeka Mengajar: Post Test Topik Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK, Modul 1, Modul 2, Modul 3.
Editor: Dhimas Yanuar
8. Perhatikan pengaturan waktu belajar yang disusun berikut:
1. Mata pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia dan IPA akan diajarkan dari jam 07-00-12.00 dalam semester 1
2. Dalam satu tahun ajaran, pembelajaran IPS dibagi ke dalam 4 waktu (masing-masing 3 bulan). Mata pelajaran Geografi, Sejarah, Ekonomi dan Sosiologi akan diajarkan secara bergantian di setiap semester. Semester 1 untuk Geografi dan Sejarah. Pada semester 2 untuk mata pelajaran Ekonomi dan Sosiologi.
Pengaturan waktu belajar seperti diatas merupakan contoh pengaturan belajar dengan model ...
Jawaban : Blok
Kunci jawaban Post Test Modul 2 Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SMA/SMK
1. Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah ...
Jawaban : Merupakan pemahaman praktis
2. Tidak semua pertanyaan yang diajukan Guru kepada siswa adalah pertanyaan pemantik. Wiggins dan McTighe dalam bukunya The Understanding by Design menyatakan bahwa ada beberapa pernyataan yang hanya mencari jawaban "resmi" dan benar (sesuai dengan buku teks) alih-alih membutuhkan jawaban dan penyelidikan yang mendalam. Jenis pertanyaan seperti ini akan mempersingkat proses penyelidikan yang sebetulnya diperlukan sebagai jantung pemahaman mendalam.
Berdasarkan hal tersebut, manakah yang merupakan pernyataan pemantik dibawah ini?
Jawaban : Seorang Guru IPA bertanya "Bagaimana proses terjadinya hujan?"
3. Produk akhir merupakan salah satu asesmen sumatif, yaitu asesmen untuk evaluasi pada akhir proses pembelajaran. Salah satu tujuan dari adanya asesmen ini adalah ...
Jawaban : Untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
4. Pak Markus sedang merancang asesmen untuk pelajaran Ekonomi. Rencanya ia akan meminta murid menuangkan pemahamannya terkait dampak globalisasi dalam bentuk kampanye. Pak Markus memberikan kebebasan pada murid untuk memilih media kampanye selama pesan kampanye dapat tersampaikan dengan baik. Saat membuat rubrik, aspek-aspek yang tepat untuk mengukur asesmen tersebut antara lain ...
Jawaban : Sistematika kampanye, kualitas konten, orisinalitas dan efektivitas media.
5. Indikator pencapaian kompetensi ditentukan berdasarkan ...
Sumber: Sriwijaya Post
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Ki-Hadjar-Dewantara-meyakini-bahwa-proses-belajar-harus-PMM.jpg)