Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA-Bagian 2, Pelatihan Microlearning di PINTAR Kemenag
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024
Editor: Sinta Darmastri
lihat foto
TRIBUNTRENDS.COM - Kunci Jawaban: Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA-Bagian 2, Pelatihan Microlearning di PINTAR Kemenag
Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024"
Kunci jawaban Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024 akan disajikan pada artikel kali ini.
Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5PPRA, diselenggaran Pusat Informasi Pelatihan dan Pembelajaran (Pintar) Kemenag, 9 hingga 13 Agustus 2024.
Pada modul 3.5 dan 3.6 membahas Alur Kegiatan P5PPRA (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin).
Berikut ini Kunci Jawaban Modul 3.6 Alur Kegiatan P5-PPRA - Bagian 2, Pelatihan Microlearning PINTAR Kemenag 2024 dilansir dari masagipedia. Soal diacak karena itu diharap teliti melihat soal dan memberi jawaban.
1. Prosedur yang perlu diperhatikan dalam menyusun alur P5PPRA, kecuali ....
a. tentukan dimensi profit pelajar pancasila dan nilai profil pelajar rahmatan lil 'alamin
b. rancang alur aktivitas, tentukan fenomena atau permasalahan yang aktual dan kontekstual
c. menentukan tema projek sesuai keputusan ketua tim P5PPRA
d. tentukan tema yang sesuai dengan fenomena atau permasalahan yang ditemukan
Jawaban: C
Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 3 Analisis 8 Standar Nasional Pendidikan Best Practice Pelatihan Pintar Kemenag
2. Urutan yang tepat pada alur model-2 adalah ....
a. mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih, dan merefleksikan
b. mengamati, menggagas, memilih, mendefinisikan, dan merefleksikan
c. memilih, menggagas, mendefinisikan, mengamati, dan merefleksikan
d. mengamati, menggagas memilih, mendefinisikan, dan merefleksikan
Jawaban: A
3. Salah satu aktivitas yang tepat untuk tahapan pengenalan pada tema: hidup berkelanjutan adalah ....
a. menyepakati jenis masakan yang akan dipraktikkan
b. mengenal pentingnya sayur-sayuran bagi kehidupan
c. menghadirkan chef untuk mengolah sayur
d. merefleksikan pentingnya makan sayur
Sumber: Tribun Sumsel
| Kunci Jawaban Modul 3.1 AI dan Masa Depan Pesantren: Manfaat AI pada Sektor |
|
|---|
| Kunci Jawaban UTS PAI Kelas 4: Shalat Tahajud Dijelaskan dalam Surah? |
|
|---|
| Jawaban Soal PTS/STS PJOK Kelas 10 Apabila Menangkap Bola Dengan Lurus, Sarung Tangan Mulai Mengarah |
|
|---|
| Jawaban Ekonomi Kelas 11 Halaman 81 82 Berdasarkan Stimulus Tersebut, Apabila Bu Citra Mendaftar |
|
|---|
| Kunci Jawaban UTS PKN Kelas 4: Bintang Merupakan Lambang Pancasila Sila? |
|
|---|
