Kunci Jawaban: Modul 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK oleh PINTAR Kemenag

TRIBUNTRENDS.COM - Kunci Jawaban: Modul 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK oleh PINTAR Kemenag

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "contoh soal 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen"

Artikel kali ini akan disajikan kunci jawaban untuk soal latihan Modul 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022 dalam Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.

Sebelum mengikuti Pelatihan Literasi ini, ada baiknya Anda mempersiapkan diri dengan memperbanyak latihan soal yang berhubungan dengan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi, sehingga akan lebih mudah saat menyelesaikan tugas-tugas yang ada nantinya.

Berikut akan disajikan contoh soal 3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022 materi: Pelatihan Literasi beserta kunci jawabannya yang bisa di gunakan sebagai referensi.

____

Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman.

3.2 Kompetensi Literasi Guru SD dalam Perdirjen GTK No. 0340/2022

[KUMPULAN SOAL:]

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 8 hal 32, Temukan Kata dari Bahasa Daerah dan Bahasa Asing

1. Aden sudah fasih dalam membaca kata dan memahami makna kata. Aden pun sudah memahami bahwa kalimat terdiri dari serangkaian kata memiliki struktur. Maka, pada kegiatan membaca, Aden dapat masuk ke dalam kelompok...

[A] Penguasaan huruf
[B] Suku kata
[C] Kata
[D] Membaca lancar

Jawaban: D.

2. Selama kegiatan terdiferensiasi, sebaiknya ibu dan bapak guru menggunakan kata yang sering dijumpai oleh peserta didik, misalnya kata dari buku cerita yang sedang digunakan.

Pernyataan di atas adalah...

[A] Benar
[B] Salah

Jawaban: A.

3. Dalam kegiatan terdiferensiasi pada kelompok kata, pendidik hanya dapat menggunakan satu jenis kegiatan saja.

Pernyataan di atas adalah...

[A] Benar
[B] Salah

Jawaban: B.

4. Variasi kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok penguasaan huruf adalah...

[A] Mencari benda di sekitar yang berawalan dengan huruf a, b, k dan m

[B] Mengenali huruf dari kata-kata yang menantang

[C] Menghitung jumlah huruf dengan bertepuk tangan

[D] Mengenali suku-suku kata sebagai bagian dari kata bermakna

Jawaban: A.

5. Berikut ini adalah pernyataan yang tidak tepat dari kompetensi literasi pada aspek pembelajaran dan asesmen literasi dari guru tahap cakap, yaitu?

A. Guru sudah dapat mengintegrasikan strategi yang dirancangnya secara eksplisit sesuai dengan materi ajar

B. Guru dapat melakukan penanganan khusus terhadap peserta didik sesuai profil kemampuan baca dan tulisnya

C. Guru mulai melakukan pemetaan kemampuan membaca dan menulis

D. Guru mengembangkan rancangan dan melaksanakan asesmen untuk meningkatkan kecakapan literasi peserta didik secara berkala

Jawaban: C

6. Kita tidak perlu menyusun jadwal khusus untuk murid untuk kegiatan membaca dan mengeksplorasi buku bacaan fiksi dan nonfiksi untuk meningkatkan kemampuan literasinya.

Semua murid dapat belajar tanpa waktu yang ditentukan. Pernyataan di atas adalah?

A. Benar
B. Salah

Jawaban: B

7. Satu hal yang saya akan lakukan untuk meningkatkan pembelajaran literasi di kelas saya adalah?

Jawaban: Mengembangkan rancangan dan melaksanakan asesmen secara berkala

**

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)