Kunci Jawaban: 5 Soal Post Test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman - Elemen Akhlak

Berikut soal dan kunci jawaban PMM: Post Test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME.

TRIBUNTRENDS.COM - Simak referensi kunci jawaban soal PMM - Platform Merdeka Mengajar 2024:

Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME tersebut termuat dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.

Salah satu soal dalam Post Test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia ini adalah:

"Elemen akhlak pada alam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA ..."

Baca juga: Kunci Jawaban: Post Test Modul 2 PMM - Tutor Sebaya Menjadi Strategi, Pendidikan Berjenjang Inklusif

Perhatikan urutan soal maupun pilihan jawabannya bisa saja disajikan secara acak, sehingga guru harus teliti dalam mengerjakannya.

5 Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Profil Pelajar Pancasila Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024

1. Berikut ini merupakan contoh mengintegrasikan elemen akhlak pribadi dalam pembelajaran di kelas, kecuali…

A. Guru Agama mengajarkan kejujuran yang patut dilakukan para siswa- siswi. 

B. Guru mengambil topik pelajaran berdasarkan isu yang dihadapi siswa-siswi. 

C. Guru sejarah mengajak siswa-siswi untuk melihat 2 sisi sejarah dengan mengajarkannya berempati.  

D. Guru PJOK memberikan pembelajaran pada murid tentang olahraga yang menyenangkan supaya mereka nyaman untuk berolahraga.

Jawaban: B

2. Elemen akhlak pada alam dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pada kelompok mata pelajaran IPA ...

A. Benar, sebab pelajaran IPA mempunyai ruang lingkup paling relevan dengan alam juga ekosistem. 

B. Salah, sebab pelajaran lainnya juga ikut berperan mengajak siswa-siswi dalam menjaga lingkungan.

C. Benar, sebab semua pembelajaran IPA bisa dikaitkan dengan alam sekitar. 

D. Salah, sebab semua mata pelajaran mempunyai ruang lingkup materi alam juga ekosistem. 

Jawaban: B

3. Pelajar Indonesia adalah pelajar yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Keimanan dan ketakwaan ini terejawantahkan dalam akhlaknya yang mulia kepada…..

A. Dirinya, orang lain juga alam.

B. Dirinya serta sesama manusia.

C. Dirinya, orang lain, hewan serta tanaman. 

D. Dirinya, sesama manusia, alam dan tanah air. 

Jawaban: D

 4. Bu Ida adalah  guru mata pelajaran Sejarah XII.

Pada saat belajar tentang perang Dunia II, Bu Ida mengajak siswa-siswi untuk mempelajari sejarah dari 2 sisi.

Bu Ida membagi siswa-siswi menjadi 2 blok, yaitu blok sekutu dan blok poros.

Dalam setiap blok mempelajari sejarah dari sudut pandangnya masing-masing, kemudian disampaikan kepada blok lain.

Selanjutnya, praktik yang dilakukan bu Ida adalah melatih siswa-siswi guna menguatkan elemen…..

A. Akhlak pribadi, sebab bu Ida mengajarkan siswa-siswi untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati. 

B. Akhlak kepada sesama, sebab bu Ida mengajarkan pada siswa-siswi untuk melihat perspektif lain yang menumbuhkan rasa empati. 

C. Akhlak pribadi, sebab bu Ida mengajarkan pada siswa-siswi untuk mengutamakan persamaan dengan orang lain. 

Jawaban: B

5. Dalam dimensi beriman yaitu bertakwa, beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia.

Maka elemen yang menguatkan hubungan siswa-siswi dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah elemen……

A. Akhlak beragama. 

B. Akhlak kepada sesama. 

C. Akhlak kepada alam. 

D. Akhlak pada pribadi. 

Jawaban: A

(*)

(TRIBUNTRENDS/TribunLombok.com)