Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Soal Modul 3.5 Model-model Pembelajaran Bagian 4 oleh Pelatihan Pintar Kemenag 2024
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa Modul 3.5 Model-model Pembelajaran Bagian 4, Pelatihan Pintar Kemenag 2024
Editor: Sinta Darmastri
Model-model pembelajaran yang diterapkan atau dipakai seseorang guru pada waktu mengajar tampak sekali pada tahapan, tahapan itu nampak terlihat pada...
Jawaban:
C. instruksional
9 dari 10 Soal
Model dapa dimaknai sebagai suatu objek atau konsep yang digunakan untuk mempresentasikan sesuatu, sesuatu yang nyata dan dikonversi untuk sebuah bentuk yang lebih komprehensif. Merupakan pendapat dari pakar ahli...
Jawaban:
C. Meyer W.J.
10 dari 10 Soal
Selama setahun seorang guru telah mempraktikkan pendekatan Saintik dengan berbagai model pembelajaran. Ternyata hasilnya belum memuaskan padahal menurut pengamatan sehari-hari pada setiap pertemuan peserta didik terlihat aktif. Pada kasus tersebut kekurangan guru terletak pada aspek...
Jawaban:
B. kreatifitas
==> Sebagai informasi Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) berlangsung enam hari.
Adapun materi pada Pelatihan Metodologi Pembelajaran, peserta akan mempelajari :
Konsep Metodologi Pembelajaran
Model-model Pembelajaran
Pemetaan model pembelajaran berdasarkan Tujuan Pembejaran
Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan)
Pengembangan strategi pembelajaran
Demikian Kunci Jawaban: Modul 3.5 Model-model Pembelajaran Bagian 4, Pelatihan Pintar Kemenag 2024.
Sumber: Tribun Sumsel
113 Kunci Jawaban Sulingjar SMA/MA Paket C 2025: Panduan Lengkap untuk Guru |
![]() |
---|
Kumpulan 113 Kunci Jawaban Sulingjar 2025 Guru SMA Paket B 2025: Pertanyaan Siap Pakai |
![]() |
---|
Jawaban Ekonomi Kelas 12 Halaman 52: Meningkatnya Ekspor Nikel bagi Neraca Perdagangan Indonesia? |
![]() |
---|
5 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 40: Bagaimana Perasaan Setelah Membaca Teks? |
![]() |
---|
Jawaban Informatika Kelas 11 Halaman 33 Bab 2: Berapa Maksimal Pertunjukan yang Ditonton oleh Dina? |
![]() |
---|