Materi Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Sebagai Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah 

4. Hormat dan santun

5. Dermawan, suka tolong-menolong dan gotong royong/kerjasama;

6. Percaya diri dan pekerja keras

7. Kepemimpinan dan keadilan

8. Baik dan rendah hati, dan

9. Karakter toleransi, kedamaian, dan kesatuan.

Dari kesembilan pilar tersebut, anak tidak hanya bisa mudah diajarkan tentang pengetahuan saja.

Namun juga membuatnya merasakan dan mencintai kebajikan yang bisa menjadikan orang senantiasa mau berbuat sesuatu kebaikan.

Dasar pendidikan karakter tersebut, sebaiknya diterapkan sejak usia kanak-kanak atau yang biasa disebut para ahli psikologi sebagai usia emas (golden age).

Hal ini karena usia tersebut terbukti sangat menentukan kemampuan anak dalam mengembangkan potensinya.

Sudah sepatutnya pendidikan karakter dimulai dari dalam keluarga, yang merupakan lingkungan pertama bagi pertumbuhan karakter anak.

Namun bagi sebagian keluarga, barangkali proses pendidikan karakter yang sistematis di atas sangat sulit.

Terutama bagi sebagian orang tua yang terjebak pada rutinitas yang padat.

Seyogyanya pendidikan karakter juga perlu diberikan saat anak-anak masuk dalam lingkungan sekolah, terutama sejak play group dan taman kanak-kanak.