Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7-8 Kurikulum Merdeka, Unit 1: Legend, Activity 4
Berikut referensi dan kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 dan 8 Kurikulum Merdeka, Unit 1: Legend.
Editor: Dhimas Yanuar
Berikut referensi dan kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 dan 8 Kurikulum Merdeka, Unit 1: Legend.
TRIBUNTRENDS.COM - Di artikel ini akan membahas contoh kunci jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 dan 8 Kurikulum Merdeka.
Kunci jawaban ini terkait dalam soal buku teks Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Edisi 1 yang ditulis Anik Muslikah Indriastuti terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan.
Pada halaman 7 dan 8 memuat beberapa soal pada Activity 4, dan sebelumnya siswa diminta membaca cerita legenda The Legend of The Holy Stone pada halaman 5-7.
Baca juga: Kumpulan Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Laporan Hasil Observasi Halaman 15 Kelas 8
Activity 4
Work in Pairs. Discuss These Questions.
Access and Retrieve
1. What is the legend about?
a. Problems encountered by Irimiami and Isoray in Kamboi Rama Mountain.
b. Irimiami’s and Isorays’ struggles to introduce and glorify the holy stone.
c. The discovery of a stone that marks a traditional feast in Papua.
d. The story of a husband and wife in overcoming a big forest fire.
e. The story of a husband and wife in finding a sacred stone.
Answer:
e. The story of a husband and wife in finding a sacred stone.
2. What kind of persons are Irimiami and Isoray?
a. Probing
b. Shameless
c. Ambitious
d. Self-centered
e. Hardworking
Answer:
a. Probing
3. The tone used during the time God Iriwonawani answered the couple’s
begging to stop the fire is best described as …
a. wise
b. lenient
c. angry
d. imperious
e. sympathetic.
Answer:
e. sympathetic.
Integrate and Interpret
4. How did Irimiami and his wife finally learn from things that happened to them?
Sumber: Tribun Sumsel
Jawaban: Mengapa Penting Mempertimbangkan Kondisi Peserta Didik dalam Menerapkan Pembelajaran Sosial |
![]() |
---|
Jawaban: Mengapa Semua Pihak Harus Berkolaborasi Menciptakan Iklim Sekolah yang Menyenangkan? |
![]() |
---|
Jawaban: Bagaimana Pentingnya Penyusunan Rancangan Pembelajaran Berbasis PSE? |
![]() |
---|
Jawaban: Menurut Anda, Gambaran Penerapan CASEL dalam PSE di Kelas Seperti Apa? |
![]() |
---|
Bagaimana Kita Dapat Membuat Lingkungan Sekolah Menjadi Lebih Sejahtera?Jawaban Cerita Reflektif PPG |
![]() |
---|