Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SMP SMA/SMK Lengkap Kurikulum Merdeka di PMM
Kunci jawaban: Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SMP SMA/SMK Lengkap Kurikulum Merdeka di PMM
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Kunci jawaban: Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SMP SMA/SMK Lengkap Kurikulum Merdeka di PMM.
Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 3 Penguatan Literasi untuk SMP-SMA/SMK termasuk dalam topik 6".
Modul 3 Penguatan Literasi untuk SMP-SMA/SMK termasuk dalam topik 6 mengenai Penyesuaian Pembelajaran Berdasarkan Kebutuhan dan Karakter murid.
Soal post test modul 3 penguatan literasi SMP-SMA/SMK bisa dikerjakan setelah menyelesaikan materi pembelajaran yang disajikan melalui video.
Post test modul 3 penguatan literasi SMP-SMA/SMK dapat membantu guru menyelesaikan pelatihan mandiri dalam akun SIMPKB masing-masing.
Adapun soal post test modul 3 penguatan literasi SMP-SMA/SMK terdiri dari 4 pertanyaan mengenai strategi menanamkan minat baca untuk meningkatkan literasi siswa.
Berikut soal dan kunci jawaban post test modul 3 penguatan literasi SMP dan SMA lengkap.
Baca juga: Kunci Jawaban: Post Test Modul 3.4 Analisis Fakta dan Norma Konflik, Pelatihan Pintar oleh Kemenag
- Soal 1 dari 4
Salah satu contoh program rama literasi yang dapat diterapkan di lingkup SMP dan SMA adalah mengadakan klub buku. Klub buku dapat berfungsi sebagai wadah untuk mendiskusikan buku bersama-sama.
Bagaimana peran guru dalam kegiatan klub buku ini?
A. Guru memilihkan buku yang akan didiskusikan dalam klub buku
B. Guru mengajukan pertanyaan pemantik yang sesuai saat diskusi buku
C. Guru memastikan setiap murid sudah selesai membaca buku yang akan didiskusikan
D. Guru menyiapkan perangkat asesmen untuk mengukur kemampuan literasi murid selesai diskusi buku
Jawaban: B
- Soal 2 dari 4
Salah satu contoh lingkungan fisik kaya teks di SMP-SMA/SMK adalah menyediakan Sudut Baca Kelas. Guru dapat melibatkan murid untuk turut mengelola Sudut Baca Kelas. Bagaimana contoh kontribusi murid yang bermakna dalam pengelolaan sudut baca tersebut?
A. Menghias sudut baca kelas dengan aneka poster dan gambar
B. Menjaga kerapian dan kebersihan Sudut Baca Kelas
C. Mengkurasi buku-buku yang akan diletakkan di Sudut Baca Kelas
D. Mengingatkan teman-temannya untuk tenang saat membaca
Jawaban: A
- Soal 3 dari 4
Minat baca bukanlah sesuatu yang bisa muncul tiba-tiba seiring dengan bertambahnya usia, perlu dilakukan usaha yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat tersebut
A. Benar
B. Salah
Jawaban: A
- Soal 4 dari 4
Sumber: Tribun Sumsel
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/kunci-jawaban-dari-Modul-3-tentang-Merdeka-Belajar.jpg)