Kunci Jawaban
Kunci Jawaban: Modul 1, Bu Sondang Mengajar di Sekolah di Daerah Pegunungan dan Perkebunan di PMM
Kunci jawaban: Modul 1, Bu Sondang Mengajar di Sekolah di Daerah Pegunungan dan Perkebunan di PMM
Editor: Sinta Darmastri
Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia.
Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi.
Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid.
Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain.
Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah...
Jawaban: Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid
8. Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah...
Jawaban: Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda
9. Dalam rapat MGMP di daerahnya, Pak Simon ditunjuk untuk menyusun modul ajar yang akan digunakan oleh seluruh sekolah di daerahnya. Hal yang sebaiknya dilakukan oleh Pak Simon adalah...
Jawaban: Mengajak beberapa guru dari sekolah lain untuk ikut menyusun modul berdasarkan karakteristik umum sekolah di daerahnya
Demikian penjelasan dan contoh jawaban untuk soal Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan, yang bisa digunakan dengan sebaik mungkin.
Sumber: Tribun Sumsel
Ardan, Bagas, dan Cantika adalah 3 Bersaudara, Kunci Jawaban 50 Soal ANBK Kelas 5 SD 2025 |
![]() |
---|
Apa Saja Kelebihan dari Sosok Pribadi Introvert? Kunci Jawaban ANBK SMP/MTs 2025 |
![]() |
---|
Nenek Menggoreskan Tetes-tetes Cairan Coklat Kental pada Secarik Kain Putih, Kunci Jawaban ANBK SMP |
![]() |
---|
Materi Literasi Asesmen Nasional Berbasis Komputer, Kunci Jawaban ANBK Kelas 11 SMA |
![]() |
---|
Apakah Kamu Memiliki Kepribadian Introvert? Kunci Jawaban 30 Soal ANBK SMP/MTs 2025 |
![]() |
---|