Kunci Jawaban: Berdasarkan Inspirasi yang Anda Dapatkan, Apa Perubahan Praktik Anda di Ruang Kelas?

TRIBUNTRENDS.COM - Kunci jawaban: berdasarkan inspirasi yang anda dapatkan, apa perubahan praktik anda di ruang kelas?

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?".

Contoh kunci jawaban, Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?

Pada Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas di Platform Merdeka Mengajar (PMM) guru akan mengisi sejumlah pertanyaan yang diajukan.

Satu diantaranya adalah "Berdasarkan inspirasi yang Anda dapatkan, apa perubahan praktik Anda di ruang kelas/satuan pendidikan yang telah Anda lakukan?"

Nah, berikut referensi contoh jawaban yang bisa bapak/ibu guru gunakan untuk mengisi pertanyaan di Formulir Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kelas:

Contoh jawaban 1

Sebagai seorang pendidik saya ingin peserta didik memiliki disiplin positif dalam diri mereka yang mereka dapatkan bukan dari paksaan siapa pun, melainkan mereka melakukan hal tersebut didasari dari dalam diri mereka sendiri (motivasi instrinsik) agar disiplin positif bagi mereka bukan sebuah kewajiban tetapi sebuah gaya hidup.

Hal tersebut dapat dicapai dengan cara mendorong peserta didik melakukan hal-hal positif yang menyenangkan, membantu peserta didik menaati keyakinan kelas yang telah disepakati bersama dan berusaha menjadi guru yang lebih terbuka, dengan tidak memberikan hukuman kepada peserta didik yang melakukan kesalahan tetapi melakukan tindakan yang membangun pribadi yang bertanggun jawab.

Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 4, Sekolah adalah Tempat Terbaik Kita Memupuk dan Mengenal Keberagaman

Contoh jawaban 2

Perubahan yang ingin saya lakukan dalam ruang kelas melakukan tindakan restitusi apabila menghadapi peserta didik yang bermasalah tidak langsung memberi hukuman, agar peserta didik mampu bertanggung jawab atas pa yang mereka lakukan, kemudian mampu mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi

Pembahasan;

Pembelajaran yang menyenangkan apabila di dalamnya terdapat suasana yang rileks, bebas dari tekanan, aman, menarik sehingga dapat membangkitkan minat belajar serta konsentrasi tinggi dari siswa yang menjadikan proses pembelajaran efektif dan efisien.

Untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan perlu menciptakan suasana yang baru dan tak monoton agar tidak membosankan, seperti dengan mengubah susunan tempat duduk dan mengganti metode saat mengajar dari berdiri didepan kelas dengan lebih aktif untuk berkeliling kelas dan berinteraksi lebih dekat dengan para siswa.