Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 Halaman 86 Identifikasilah Konflik Kalian Pilih Lalu Carilah

Simak jawaban Pendidikan Pancasila kelas 11 halaman 86 identifikasilah konflik kalian pilih lalu carilah...

TRIBUNTRENDS.COM - Inilah kunci jawaban untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 11 halaman 86 semester 1 Kurikulum Merdeka, yang dikutip dari saluran YouTube Media Pembelajaran, sebagai panduan tambahan bagi siswa dalam memahami materi pelajaran.

Baca juga: Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 Halaman 79 Amatilah Berbagai Keberagaman Ada Di Indonesia

Aktivitas 3.6

Bentuklah kelompok, masing-masing beranggotakan 4-5 orang.

1. Pilihlah satu konflik yang terjadi di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, kehidupan berbangsa dan bernegara, perusahaan, dan lain-lain. Pilihan konflik setiap kelompok berbeda!

2. Identifikasilah konflik yang kalian pilih, lalu carilah informasi terkait konflik tersebut melalui literatur yang relevan baik dari media daring maupun cetak.

3. Lakukan dengan analisis ASOCA yaitu menggunakan kemampuan (Ability), Kekuatan (Strength), Peluang (Opportunity), Budaya (Culture). dan Kecerdasan (Agility)

4. Rumuskan hambatan/tantangan penyelesaian konflik yang kalian identifikasi, lalu paparkan hasil identifikasi melalui media PowerPoint atau Lembar Kerja Peserta Didik.

5. Kumpulkan dan presentasikan hasil pekerjaan kalian.
Setelah mengerjakan Aktivitas 3.6, kalian diharapkan mampu mengidentifikasi penyelesaian suatu konflik.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 11 Halaman 30 Berikan Argumentasi Menjelaskan Bahwa Sila

Jawaban:

Contoh Konflik yang Terjadi di Lingkungan Sekitar
- Konflik yang Dipilih:
Perbedaan pendapat antara siswa dalam organisasi sekolah mengenai alokasi dana kegiatan ekstrakurikuler.
1. Identifikasi Konflik:
Konflik terjadi karena beberapa anggota organisasi merasa bahwa alokasi dana lebih banyak diberikan pada kegiatan tertentu yang dianggap tidak proporsional. Perbedaan prioritas ini memicu ketegangan antaranggota.

2. Analisis ASOCA:
- Ability (Kemampuan): Kemampuan anggota organisasi dalam berkomunikasi secara efektif dan mengelola emosi saat menghadapi perbedaan pendapat.
- Strength (Kekuatan): Keberadaan peraturan organisasi yang mengatur pembagian dana secara transparan.
- Opportunity (Peluang): Kesempatan untuk mengadakan musyawarah bersama guna mencapai mufakat.
- Culture (Budaya): Budaya musyawarah dan mufakat yang dijunjung tinggi dalam organisasi sekolah.
- Agility (Kecerdasan): Kecerdasan emosional para anggota untuk memahami sudut pandang yang berbeda dan menemukan solusi terbaik.

3. Hambatan/Tantangan:
- Kurangnya komunikasi yang terbuka antara anggota.
- Kepentingan pribadi yang lebih diutamakan daripada kepentingan bersama.
- Rendahnya kesadaran beberapa anggota akan pentingnya transparansi dalam pengelolaan dana.

4. Media Presentasi:
Hasil analisis ini dapat dipaparkan menggunakan PowerPoint dengan visualisasi tabel ASOCA dan solusi konflik.

( TribunTrends.com | Sripoku.com | Shafira Rianiesti Noor | Revi Maharani )