Jawaban Sulingjar Paket C Guru SD/MI: Anda Guru Siswa Berkebutuhan Khusus?

Simaklah contoh Soal dan Kunci Jawaban Sulingjar Paket C Guru SD/MI Tahun 2025: Anda Guru Siswa Berkebutuhan Khusus?

TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini disajikan contoh Soal dan Kunci Jawaban Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) Paket C Tahun 2025 yang ditujukan khusus untuk guru jenjang SD dan MI. Contoh-contoh soal ini dapat dimanfaatkan oleh Ibu dan Bapak Guru sebagai latihan mandiri di rumah, guna mempersiapkan diri secara lebih matang sebelum mengisi survei yang sesungguhnya.

Paket C merupakan salah satu bagian dari instrumen Sulingjar yang dirancang untuk menggali berbagai aspek penting terkait pengalaman mengajar, praktik pembelajaran, iklim sekolah, kepemimpinan, serta partisipasi guru dalam pengembangan profesional. Kumpulan soal ini mencerminkan kondisi nyata di lapangan dan disusun secara reflektif agar mampu merepresentasikan persepsi serta pengalaman pendidik secara menyeluruh.

Pengisian Sulingjar Tahun 2025 dilakukan secara daring melalui laman resmi milik Kemendikbudristek, yaitu di: https://dashboardslb.kemdikbud.go.id untuk dapat mengakses dan mengisi survei ini, guru perlu login menggunakan NPSN sekolah, token yang diberikan oleh operator, NIK (Nomor Induk Kependudukan), serta mengisi tanggal lahir sesuai data yang terdaftar.

Seluruh guru yang telah terdata di sistem Dapodik maupun EMIS diwajibkan untuk mengikuti pengisian Sulingjar sebagai bagian dari pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun 2025. Hasil dari survei ini akan digunakan oleh pemerintah untuk mengevaluasi kondisi lingkungan belajar secara menyeluruh, serta menjadi bahan pertimbangan dalam perumusan kebijakan pendidikan yang lebih responsif dan berbasis data.

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Sulingjar Paket C Guru SD/MI Tahun 2025

1. Apakah Anda memiliki kontrak kerja di luar lingkup sekolah?

Jawaban: Tidak

2. Akses internet mana saja yang Anda miliki di rumah?

Jawaban: Internet dari HP dan Wi-Fi

3. Organisasi profesi apa saja yang Anda ikuti?

Jawaban: KKKG/MGP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan, Organisasi profesi lainnya

4. Apa peran Anda di organisasi tersebut? (Jika Anda mengikuti lebih dari satu organisasi, pilih peran yang paling tinggi)

Jawaban: Anggota

5. Pada akhir tahun ajaran ini, sudah berapa tahun Anda menjadi guru di sekolah ini?

Jawaban: 6-10 tahun

6. Apakah Anda merupakan guru untuk siswa berkebutuhan khusus?

Jawaban: Tidak

7. Bagaimana pendapat Anda tentang hal-hal berikut terkait pemberian penghargaan pada siswa:

Pernyataan 1: Saya yakin bahwa memberikan penghargaan kepada siswa adalah cara yang tepa untuk memotivasi mereka dan memperkuat perilaku positif dalam kelas
Pernyataan 2: Penghargaan kepada siswa hanya akan membuat mereka bergantung pada hadiah dan kurang mengembangkan motivasi intrinsik untuk belajar.
Jawaban:
Pernyataan 1: Sangat tidak setuju
Pernyataan 2: Sangat setuju

8. Bagaimana tanggapan Anda terhadap pernyataan berikut?
Pernyataan 1: Memberikan dukungan positif dan penghargaan terhadap perilaku yang diinginkan lebih efektif dalam membentuk perilaku siswa
Pernyataan 2: Mengajak siswa berpartisipasi dalam pembuatan aturan kelas dan konekuensinya dalam pembelajaran dapat membentuk disiplin secara positif.
Jawaban:
Pernyataan 1: Sangat setuju
Pernyataan 2: Sangat setuju

9. Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan berikut terkait peran penghargaan dalam memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran?
Pernyataan 1: Saya merasa bahwa penghargaan kepada siswa tidak selalu diperlukan, seharusnya mereka termotivasi oleh rasa ingin tahu dan keingnan untuk belajar
Pernyataan 2: Saya berpikir bahwa penghargaan bisa menjadi alat yang efektif dalam manajemen kelas, tetapi perlu digunakan dengan bijaksana agar tidak mengurangi motivasi intrinsik siswa.
Jawaban:
Pernyataan 1: Sangat setuju
Pernyataan 2: Sangat setuju

10. Apa pendapat Anda tentang setiap siswa memiliki peluang untuk berprestasi di bidang yang ditekuninya?
Pernyataan 1: Siswa dapat memperoleh nilai lebih tinggi apa bila belajar dengan tekun
Pernyataan 2: Bakat siswa akan tumbuh secara alamiah tanpa perlu diarahkan
Jawaban:
Pernyataan 1: Sangat setuju
Pernyataan 2: Sangat tidak setuju

11. Apa yang Anda lakukan untuk mendorong siswa berani menghadapi tantangan dan mencoba hal-hal baru di sekolah?
Pernyataan 1: Memberikan tugas-tugas proyek yang terkait dengan kehidupan sehari-hari.
Pernyataan 2: Menginisiasi siswa dalam seleksi di berbagai lomba.
Jawaban:
Pernyataan 1: Selalu
Pernyataan 2: Selalu 

12. Seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut?
Pernyataan 1: Saya mengomunikasikan kepada siswa bahwa mereka dapat meraih prestasi yang gemilang dengan cara belajar dan bekegja secara giat dalam hal apapun
Pernyataan 2: Saya perlu membenkan feedback kepada tugas siswa dengan tujuan agar siswa memperbaikinya sehingga target kemampuan siswa tercapai.
Jawaban:
Pernyataan 1: Di semua jam mata pelajaran
Pernyataan 2: Di semua jam mata pelajaran 

13. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut ketika ada siswa yang melakukan kesalahan dalam mengerjakan tugas?
Pernyataan 1: Saya memberikan masukan supaya siswa tidak mengulangi kesalahannya kembalii.
Pernyataan 2: Saya membanding-bandingkan siswa tersebut dengan siswa lain yang dapat mengerjakan tugas dengan baik.
Pernytaaan 3: Saya memberi tahu bahwa jawaban siswa salah tanpa menjelaskan alasan dan cara perbaikan.
Pernytaaan 4: Saya memberikan penjelasan yang membantu siswa tersebut lebih memahami materi.
Jawaban:
Pernyataan 1: Sangat sering
Pernyataan 2: Tidak pernah
Pernyataan 3: Tidak pernah
Pernyataan 4: Sangat sering
    
14. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut ini untuk menangani siswa yang mengalami kesulitan belajar?
Pernyataan 1: Siswa diberikan waktu khusus untuk bimbingan setelah pembelajaran di kelas selesai.
Pernyataan 2: Siswa diberikan tugas khusus untuk membaca buku sumber dan mengerjakan latihan soal.
Jawaban:
Pernyataan 1: Sangat sering
Pernyataan 2: Tidak pernah 

15. Sebagai guru di tempat Anda mengajar saat ini, pernahkah Anda membebaskan siswa melakukan hal seperti berikut?
Pernyataan 1: Berekspresi sesuai dengan karakter meskipun menggangu teman lain.
Pernyataan 2: Menyampaikan pendapat pada saat proses pembelajaran.
Pernyataan 3: Membuat proyek sesuai dengan budaya masing-masing.
Jawaban:
Pernyataan 1: Tidak pernah
Pernyataan 2: Selalu
Pernyataan 3: Selalu

( TribunTrends.com | Sonora.id | Kumairoh | Noval Dwi Widya )