Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Modul 3, Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila Platform Merdeka Mengajar PMM
Berikut ini kunci jawaban Modul 3.8 terkait Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila
Editor: Nafis Abdulhakim
TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini kunci jawaban Modul 3.8 terkait Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila.
Soal dari Modul 4 ini termuat dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) 2024.
Di artikel ini terdapat lima soal beserta jawabannya.
Baca juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 PMM, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SMA /Paket C
Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.
Perlu diingat bahwa pengisian modul selalu mengacak dari soal hingga pilihan gandanya, jadi perlu untuk diperhatikan secara seksama.
Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila SD/Paket A Merancang Projek Penguatan Profil Pancasila Platform Merdeka Mengajar PMM 2024 Terbaru!
1. Bu Loli sedang bingung memikirkan tema untuk dilaksanakan di semester 2.
Terdapat dua pilihan yaitu, tema “Bangunlah Jiwa dan Raganya” dan “Gaya Hidup Berkelannjutan”.
Mengingat pada semester 2 akan ada perayaan Hari Bumi, Bu loli dan Tim Fasilitator merasa tema “Gaya Hidup Bekelanjutan” sangatlah cocok untuk dilakukan.
Di sisi lain “Bangunlah Jiwa dan Raganya” juga menarik untuk dijadikan tema projek.
Langkah apakah yang dapat Ibu Loli dan tim fasilitas projek lakukan untuk mengkomodir tema-tema di atas?
A. Mengambil tema “Gaya Hidup Berkelanjutan” dalam kegiatan projek, sedangkan tema “Bangunlah Jiwa dan Raganya” dapat diintegrasikan dalam rutinitas sehari-hari seperti olah raga rutin, diskusi personal antara guru dan murid, dan sesi cerita terkait pengalaman sosialemosional.
B. Bertanya pada mitra terdekat seperti pengawas dan kepala dinas untuk menentukan tema
C. Melakukan observasi dan pemeriksaan pencapaian murid, lalu membagi murid dikelas untuk melakukan projek dengan “Gaya Hidup Berkelanjutan” dan “Bangunlah Jiwa dan Raganya” sesuai peminatan dari hasil observasi
D. Semua benar
Jawaban: A
Sumber: Tribun Lombok
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/Kunci-Jawaban-Modul-3-Merancang-Projek-Penguatan-Profil-Pancasila-Platformvdxs.jpg)