TRIBUNTRENDS.COM - Dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025, peserta akan diajak untuk memperdalam pemahaman mengenai tanggung jawab moral dan profesional seorang guru.

Modul 3 yang mengangkat tema besar Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, mengajak guru untuk merenungkan kembali: Apa yang dapat aku lakukan sebagai guru?

Topik 3 dalam modul ini secara khusus membahas peran dan tanggung jawab guru terhadap ilmu pengetahuan, serta bagaimana hal tersebut berkaitan dengan kode etik profesi guru.

Materi ini tidak hanya bersifat konseptual, namun juga aplikatif, karena disertai dengan Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif yang dirancang untuk mengajak guru menggali makna dari praktik keseharian mereka di ruang kelas.

Soal-soal yang disajikan dalam latihan ini mendorong peserta untuk berpikir kritis, introspektif, dan bertanggung jawab secara etis sebagai pendidik.

Pembahasan dan kunci jawaban dari latihan ini menjadi rujukan penting bagi para guru agar dapat memahami batas-batas profesionalisme sekaligus memperkuat dedikasi mereka terhadap dunia pendidikan.

Baca juga: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PPG 2025: Mengapa Semua Pihak Harus Berkolaborasi?

Latihan Pemahaman

1. Apa yang menjadi tanggungjawab guru dalam kaitannya dengan ilmu pengetahuan sesuai kode etik guru?

A. Menghormati keluarga dan keadaan sosial orang yang diajar

B. Melaksanakan dan menerima tanggung jawab atas pengaruh yang mungkin bersifat jangka panjang

C. Menghormati dan bekerja sama dengan rekan kerja profesional. serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar

D. Kesediaan untuk mengakui bahwa seseorang mungkin salah dalam kaitannya dengan pengetahuan dan perilaku

E. Menghormati pengetahuan, keterampilan dan pengalaman profesional, dengan tetap mengikuti perkembangan pengetahuan terkini.

Jawaban : E

2. Apa yang dimaksud dengan prinsip intellectual integrity atau integritas intelektual dalam kode etik guru?

A. Menghormati dan bekerja sama dengan rekan kerja profesional. serta menerima tugas untuk bekerja sama demi kepentingan mereka yang diajar

B. Menunjukkan kemandirian pikiran dan tindakan termasuk kesediaan untuk mengajarkan materi pelajaran atau menggunakan metode yang tidak populer

C. Menghormati hakikat ilmu dan batang tubuh pengetahuan; hal ini mencakup metodologi bagaimana pengetahuan diperoleh, proses penyelidikan, pembuktian, dan pengujian kebenaran

D. Kesediaan untuk mengakui bahwa seseorang mungkin salah dalam kaitannya dengan pengetahuan dan perilaku

E. Menghormati pengetahuan, keterampilan dan pengalaman profesional, dengan tetap mengikuti perkembangan pengetahuan terkini.

Jawaban : C

Baca juga: Apa yang Menjadi Komitmen Bapak/Ibu Dalam Menerapkan Pendidikan Nilai? JAWABAN Modul 3.2 PPG 2025

Cerita Reflektif

Setelah merumuskan rencana tindakan yang dapat dilakukan untuk menegakkan kode etik guru, lanjutkan diskusi dengan mengidentifikasi tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi dalam upaya menegakkan kode etik guru di atas. Tuliskan paling tidak 5 tantangan dan rumuskan solusi dan langkah aktif yang yang dapat dilakukan untuk mengatasi tantangan tersebut.

Jawaban :

5 tantangan yang dihadapi dalam menegakkan kode etik guru dan solusinya sebagai berikut:

1. Dilema menempatkan kepentingan peserta didik diatas kepentingan pribadi.

Solusi: berusaha mengingat kembali tujuan dan niat kita menjadi guru

2. Cenderung menggunakan metode pembelajaran yang seragam untuk semua kelas padahal kondisi setiap kelas berbeda-beda.

Solusi: Berusaha untuk menguasai banyak metode pembelajaran dan menggali kebutuhan belajar peserta didik di setiap kelas.

3. Membedakan perlakuan siswa berdasarkan status sosial orang tua.

Solusi: Berusaha menanamkan dalam jiwa bahwa pendidikan hak setiap murid tanpa memandang latar belakang mereka.

Baca juga: Setelah Mempelajari Topik Ini, Apa yang Menjadi Komitmen Bapak/Ibu? Kunci Jawaban PPG 2025

4. Tidak menyadari bahwa setiap tindakan dan perlakuan guru dikelas itu membawa pengalaman yang akan membekas dalam ingatan peserta didik.

Solusi: Lebih berhati-hati dalam bertindak dan berucap, serta bertutur kata yang santun.

5. Seringkali menuntut siswa untuk melakukan perbaikan sedangkan guru lupa melakukan refleksi.

Solusi: Guru juga melakukan refleksi untuk memperbaiki kekurangannya selama mengajar dan berinteraksi baik dengan siswa, rekan sejawat, orang tua maupun masyarakat

(TribunTrends.com/Tribun Network)