TRIBUNTRENDS.COM - Sebagai bagian dari Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dalam Jabatan tahun 2025, peserta diwajibkan untuk menyelesaikan berbagai materi pembelajaran, termasuk Modul 1 Topik 3 yang mengangkat tema penting: Menerapkan Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL).

Topik ini menekankan pentingnya menyesuaikan proses pembelajaran dengan kemampuan aktual siswa, bukan berdasarkan jenjang kelas semata.

Pendekatan TaRL mendorong guru untuk lebih peka dalam mengidentifikasi kebutuhan belajar setiap anak, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna.

Dalam topik ini, peserta akan menghadapi 10 soal latihan pemahaman yang dirancang untuk menguji sejauh mana pemahaman mereka terhadap konsep-konsep dalam pendekatan TaRL.

Selain itu, peserta juga diminta untuk menyusun cerita reflektif, sebagai sarana untuk merenungkan bagaimana pendekatan tersebut dapat diterapkan dalam konteks nyata di kelas mereka masing-masing.

Sebagai panduan belajar, berikut ini disajikan kunci jawaban dari soal-soal latihan pemahaman serta contoh cerita reflektif yang dapat membantu peserta memahami materi secara lebih mendalam.

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2025: 10 Contoh Soal Modul 1 Topik 4 PPG Daljab Terbaru

LATIHAN PEMAHAMAN

Soal 1 dari 10

Makna yang paling menggambarkan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah...... 

Jawaban: Pembelajaran sesuai dengan kemampuan awal peserta didik yang beragam 

Soal 2 dari 10

Tujuan dilakukannya asesmen awal pada pembelajaran berbasis Tribunsumsel pendekatan TaRL adalah... 

Jawaban: Mendapatkan data kemampuan awal peserta didik 

Soal 3 dari 10

Hal yang perlu dipertimbangkan oleh guru ketika merancang aktivitas pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah... 

Jawaban: Aktivitas dirancang dengan mempertimbangkan kemampuan peserta didik yang beragam

Soal 4 dari 10

Berikut ini merupakan hal yang perlu dilakukan Tribunsumsel.com guru pada persiapan rencana asesmen awal, kecuali.... 

Jawaban: Melakukan identifikasi latar belakang keluarga peserta didik

Baca juga: Kunci Jawaban Refleksi PPG 2025 Modul 1 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Umum

Soal 5 dari 10

Ketika merancang pembelajaran, guru dapat melakukan diferensiasi pada proses, konten, dan produk. Diferensiasi yang dipilih pada penerapan pembelajaran berbasis pendekatan TaRL adalah.... 

Jawaban:  Semua jenis diferensiasi Abu Hurairah pembelajaran dapat digunakan, akan tetapi pemilihannya disesuaikan dengan kebutuhan.

Soal 6 dari 10

Hasil asesmen kognitif awal dapat digunakan guru untuk hal-hal berikut ini, kecuali... 

Jawaban: Menentukan tujuan pembelajaran

Soal 7 dari 10

Pak Panji akan mengajarkan sebuah topik baru kepada peserta didiknya, namun ia belum mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai materi prasyaratnya. Hal yang perlu dilakukan oleh Pak Panji adalah.... 

Jawaban: Merencanakan pelaksanaan asesmen awal untuk mengidentifikasi kemampuan awal peserta didik 

Soal 8 dari 10

Sebagai seorang guru, Ibu Dewi menyadari bahwa peserta didiknya memiliki kemampuan yang berbeda- beda. Oleh karena itu, ia mengelompokkan peserta didik sesuai dengan kemampuannya. Namun pada pelaksanaannya, Abu Hurairah ia mengalami kesulitan karena begitu banyak pertanyaan yang muncul dari setiap kelompok. Hal yang perlu dilakukan Ibu Dewi adalah...

Jawaban: Memfasilitasi peserta didik untuk dapat saling berkolaborasi dan bertukar pengetahuan sehingga mereka dapat membantu satu sama lain dan mengkonfirmasi pemahamannya pada guru

Baca juga: Kunci Jawaban PPG 2025 Cerita Reflektif Modul 1 Topik 3 Materi Menerapkan Pendekatan TaRL

Soal 9 dari 10

Diberikan langkah-langkah berikut ini: 

1) Menentukan tujuan pembelajaran 

2) Melakukan asesmen awal kemampuan awal 

3) Melakukan asesmen sumatif 

4) Merancang kegiatan pembelajaran 

5) Mempersiapkan sistem pendukung pembelajaran 

Alur/tahapan yang perlu dilakukan oleh guru untuk merencanakan pembelajaran berbasis TaRL adalah... 

Jawaban:  1-2-4

Soal 10 dari 10

Ibu Diaz melaksanakan pembelajaran pada topik perkalian. la mendapati bahwa sebagian peserta Abu Hurairah didik kesulitan mengikuti pembelajaran karena kurang menguasai materi prasyaratnya. Sebaliknya, sebagian peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan mudah. Berikut ini langkah yang perlu dilakukan Ibu Diaz pada pembelajaran berikutnya untuk mengatasi masalah tersebut, kecuali...

Jawaban: Merepakan asesmen awal kognitif

CERITA REFLEKTIF

Bapak/Ibu Guru, sebelum melanjutkan pembelajaran ke topik IV, refleksikan apa yang sudah Bapak/Ibu Guru pelajari pada topik III. Ceritakan apa inspirasi yang Bapak/Ibu Guru dapatkan setelah mempelajari topik ini? 

Contoh Jawaban: 

Saya bisa memahami bagaimana Teaching at The Right Level pada Pembelajaran di kelas. 

Walaupun tiap peserta didik berada di fase yang sama namun kita perlu menyadari bahwa kesiapan belajar, kemampuan dan pengetahuan mereka yang berbeda-beda. Sehingga saya ingin mengetahui langsung apa yang harus saya lakukan untuk dapat menentukan serta menyesuaikan, pembelajaran dengan beragam karakter peserta didik.

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)