TRIBUNTRENDS.COM - Simaklah kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Layanan Dasar dan Esai Cerita Reflektif, Platform Merdeka

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Latihan Pemahaman Modul 2 Layanan Dasar dan Esai Cerita Reflektif, Platform Merdeka."

Berikut ini disajikan soal beserta kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Layanan Dasar Topik Bimbingan Konseling : Layanan Dasar.

Untuk itu simak soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif yang ada pada Modul 2 Topik Bimbingan Konseling di PMM.

A. Materi Apa Itu Layanan Dasar ? 

Latihan Pemahaman 

1. Tujuan layanan dasar dari bimbingan dan konseling adalah ... 

A. Untuk membantu peserta didik membuat perencanaan individual 

B. Untuk memberikan bantuan kepada peserta didik yang sedang mengalami kondisi darurat  

C. Agar peserta didik memperoleh pemahaman tentang berbagai isu pribadi, belajar, maupun sosial 

Jawaban : C. Agar peserta didik memperoleh pemahaman tentang berbagai isu pribadi, belajar, maupun sosial 

Cerita Reflektif 

Bagaimana pelaksanaan layanan dasar di sekolah Ibu/Bapak? 

Jawaban : 

Pelaksanaan layanan dasar di sekolah harus diusahakan seoptimal mungkin dengan memberikan fasilitas perkembangan peserta didik. Pelaksanaan tersebut dapat berupa layanan individu maupun kelompok. 

Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 2 Refleksi Diri, Fase Pertama Model Siklus Regulasi Diri oleh Zimmerman

B. Materi Layanan Dasar unuk Mencegah Perundungan 

Latihan Pemahaman 

1. Apa tujuan memetakan dan menganalisis kebutuhan peserta didik? 

A. Untuk mengidentifikasi karakteristik peserta didik 

B. Agar kita dapat memberikan layanan dasar yang tepat sesuai kebutuhan  

C. Agar satuanpendidikan dapat menyusun projek profil yang tepat 

D. Untuk mengidentifikasi kuali 

Jawaban : B. Agar kita dapat memberikan layanan dasar yang tepat sesuai kebutuhan  

2. Proses apa yang dilakukan setelah pemetaan dan analisis kebutuhan peserta didik terhadap isu perundungan? 

A.  Membuat laporan kepada pimpinan sekolah mengenai jumlah kasus perundungan di satuan pendidikan 

B. Membuat angket untuk mengetahui kebutuhan peserta didik 

C. Membuat topik-topik layanan dasar yang sesuai dengan hasil pemetaan 

D. Semua benar 

Jawaban : C. Membuat topik-topik layanan dasar yang sesuai dengan hasil pemetaan 

3. Berikut adalah ciri-ciri yang menggambarkan tahapan perkembangan remaja, kecuali ... 

A. Mengeksplorasi banyak hal 

B. Membutuhkan pemahaman konkret sebelum ke abstrak 

C. Mementingkan keberadaannya di lingkungannya 

D. Perubahan fisik dan emosi 

Jawaban : B. Membutuhkan pemahaman konkret sebelum ke abstrak 

4. Evalusi dan refleksi bertujuan untuk mengetahui apa yang sudah sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan melakukan perbaikan untuk apa yang belum berjalan dengan baik.
Pernyataan di atas adalah ... 

A. Benar 

B. Salah 

Jawaban : A. Benar 

Cerita Reflektif  

Pernahakah ada kasus perundungan di sekolah Ibu/Bapak? Jika iya, bagamana sekolah menyikapinya? 

Jawaban : 

Tidak ada 

C. Materi Layanan Dasar untuk Mencegah Kekerasan Seksual 

Latihan Pemahaman 

1. Salah satu metode penyesuaian kebutuhan peserta didik dalam proses pemetaan kebutuhan adalah ... 

A. Menggunakan pertanyaan tertutup agar peserta didik lebih mudah menjawab 

B. Menggunakan alat bantu visual untuk peserta didik di fase awal 

C. Melakukan di saat bantu visual untuk peserta didik di fase awal 

D. Menambah jumlah guru kelas agar pekerjaan menjadi lebih mudah 

Jawaban : B. Menggunakan alat bantu visual untuk peserta didik di fase awal 

2. Langkah pertama yang dapat dilakukan pendidika sebelum melakukan layanan dasar adalah ... 

A.  Melakukan refleksi bersama denga n peserta didik 

B. Memberikan info pada orang tua mengenai kegiatan layanan dasar yang disampaikan 

C. Mengundang narasumber yang ahli pada bidang dan isu yang ingin disampaikan 

D. Melakukan refleksi bersama dengan rekan guru lain 

Jawaban : B. Memberikan info pada orang tua mengenai kegiatan layanan dasar yang disampaikan 

3. Apa tujuan dari refleksi dan evaluasi kegiatan layanan dasar ? 

A.  Untuk mendapatkan umpan balik terhadap metode penyampaian dan materi kegiatan layanan dasar 

B. Untuk melihat pemahaman peserta didik terhadap tujuan kegiatan layanan dasar 

C. Untuk mengetahui rencana tindak lanjut yang tepat sesuai dengan kebutuhan peserta didik  

D. Semua benar 

Jawaban : D. Semua benar 

4. Topik-topik program layanan dasar disusun berdasarkan ... 

A.  Jumlah kasus kekerasan seksual dimasyarakat 

B. Arahan dari Dinas Pendidikan setempat 

C. Hasil analisis pemetaan kebutuhan peserta didik 

D. Semua benar 

Jawaban : C. Hasil analisis pemetaan kebutuhan peserta didik 

Cerita Reflektif  

Bagaimana pandangan Ibu/Bapak terhadap pendidikan seksual sejak dini? 

Jawaban : 

Pendidikan seksual sejak dini sebenarnya penting sebagai pemahaman awal dan pencegahan kekerasan seksual, namun penyampaian tersebut secara hati-hati agar tidak salah kaprah. 

(TribunTrends.com/Sriwijaya Post)