TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Modul 2, Soal PMM Alasan Mengapa Bapak/Ibu Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran?"

Kunci Jawaban, Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran? Silakan disimak selengkapnya pada artikel berikut.

Pertanyaan Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran..., adalah soal Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang harus dijawab oleh calon guru penggerak (CGP) saat belajar mandiri. 

Pertanyaan tersebut ada pada Modul 2 PMM tentang Mendidik dan Mengajar yang berupa pilihan ganda, dan dipilih satu jawaban yang menurut Bapak/Ibu Guru paling tepat. 

_____

Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran? 

A. Agar dapat menyusun kompone yang diperlukan dalam modul ajar 

B. Untuk memahami kompetensi apa saja yang perlu dicapai peserta didik di akhir fase.

C. Sebagai bahan pertimbangan untuk penyusunan kurikulum satuan pendidikan

D. Agar urutan alur tujuan pembelajaran yang disusun oleh guru sesuai dengan buku pegangan

JAWABAN:

B. Untuk memahami kompetensi apa saja yang perlu dicapai peserta didik di akhir fase.

ANALISIS JAWABAN:

A: Menyusun komponen modul ajar adalah penting, tetapi bukan alasan utama untuk membaca Capaian Pembelajaran.

B: Memahami kompetensi yang perlu dicapai oleh peserta didik adalah alasan yang sangat relevan.

C: Pertimbangan untuk penyusunan kurikulum juga penting, tetapi lebih luas dari konteks pembelajaran sehari-hari.

D: Menyesuaikan urutan alur tujuan pembelajaran dengan buku pegangan adalah penting, tetapi tidak sepenuhnya menjelaskan mengapa membaca Capaian Pembelajaran diperlukan.

Kesimpulan: 
Dari analisis di atas, pilihan B adalah yang paling tepat karena langsung berkaitan dengan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik.

Baca juga: Kunci Jawaban: Modul 3.2, Contoh 15 Soal Elaborasi Pemahaman, Karakter yang Harus Dimiliki Pemimpin

PEMBAHASAN: 

Beberapa alasan guru perlu membaca pencapaian pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran, yaitu: 

1. Panduan dalam Merancang Pembelajaran yang Terarah

Capaian pembelajaran berfungsi sebagai peta atau panduan bagi guru dalam merancang proses pembelajaran. Tanpa pemahaman yang jelas tentang capaian pembelajaran, seorang guru mungkin akan kehilangan arah dalam mengelola kegiatan belajar mengajar. Selain itu, dengan mengetahui apa yang harus dicapai oleh siswa, guru bisa merancang strategi pengajaran yang tepat, memilih metode yang sesuai, dan menetapkan evaluasi yang relevan.

Sebagai contoh, jika learning achievements suatu mata pelajaran adalah agar siswa mampu menganalisis sebuah teks literatur, guru bisa merencanakan kegiatan yang memfokuskan pada keterampilan analisis, seperti diskusi kritis, latihan membaca mendalam, atau tugas menulis esai. Tanpa pemahaman ini, guru mungkin saja menghabiskan waktu pada aspek yang tidak mendukung capaian tersebut.

2. Menyesuaikan Pendekatan Pengajaran dengan Kebutuhan Siswa

Setiap kelas memiliki karakteristik yang berbeda, baik dari segi kemampuan, minat, maupun latar belakang siswa. Membaca learning achievements bisa bermanfaat untuk membantu guru dalam menyesuaikan pendekatan pengajaran dengan kebutuhan siswa. Dengan mengetahui tujuan pembelajaran yang harus dicapai, guru bisa menyesuaikan materi, strategi, dan cara penyampaian sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.

Misalnya, jika capaian pembelajaran menekankan pengembangan keterampilan berpikir kritis, guru bisa menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif. Dengan menyesuaikan cara mengajar, guru tidak hanya membantu siswa mencapai target pembelajaran, tetapi juga membuat proses belajar lebih relevan dan menarik.

3. Memastikan Pembelajaran Berorientasi pada Hasil

Capaian pembelajaran menekankan pada hasil atau output yang harus dicapai oleh siswa, bukan hanya proses. Ketika guru membaca dan memahami capaian ini, guru biasanya akan memiliki panduan yang jelas mengenai apa yang harus dikuasai siswa setelah melalui serangkaian proses belajar. Hal ini membuat pembelajaran lebih berfokus pada pencapaian hasil yang terukur dan spesifik, dibandingkan hanya sekedar penyampaian materi.

Dengan demikian, guru dapat merancang evaluasi yang tepat untuk mengukur capaian tersebut. Selain itu, guru bisa menetapkan kriteria penilaian yang jelas dan objektif, sehingga hasil yang dicapai oleh siswa bisa dievaluasi secara akurat dan relevan. Evaluasi ini tidak hanya berfungsi untuk menilai siswa, tetapi juga sebagai refleksi bagi guru dalam mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran yang telah diterapkan.

4. Mendorong Pembelajaran yang Berkesinambungan

Capaian pembelajaran juga membantu guru dalam merencanakan pembelajaran yang berkesinambungan. Dalam sistem pendidikan, setiap capaian pembelajaran sering kali terkait dengan capaian yang lain, baik secara vertikal maupun horizontal. Dengan memahami capaian pembelajaran sebelum memulai pengajaran, guru dapat memastikan bahwa setiap pembelajaran yang dilakukan mendukung perkembangan keterampilan dan pengetahuan siswa secara bertahap.

Sebagai contoh, dalam mata pelajaran matematika, capaian pembelajaran tentang penguasaan konsep perkalian harus dibangun di atas pemahaman konsep penjumlahan. Jika guru memahami kaitan antar capaian pembelajaran ini, mereka bisa mengembangkan pembelajaran yang progresif dan saling mendukung, sehingga siswa bisa mencapai kompetensi dengan lebih efektif.

5. Mengoptimalkan Waktu Pembelajaran

Waktu pembelajaran di kelas sering kali terbatas, sehingga guru harus bijaksana dalam memanfaatkan setiap menit yang ada. Dengan membaca capaian pembelajaran sebelum mengajar, guru dapat merancang pembelajaran yang lebih efisien dan efektif. Guru bisa fokus pada topik dan keterampilan yang memang penting untuk dikuasai oleh siswa sesuai dengan target capaian.

Tanpa memahami capaian pembelajaran, guru mungkin saja menghabiskan waktu pada hal-hal yang kurang relevan, sementara aspek yang lebih krusial terlewatkan. Pemahaman yang jelas tentang capaian ini membantu guru untuk mengelola waktu pembelajaran dengan lebih optimal, sehingga setiap sesi belajar menjadi lebih produktif.

6. Memfasilitasi Pembelajaran yang Diferensiatif

Tidak semua siswa belajar dengan cara yang sama. Beberapa siswa mungkin lebih cepat memahami materi, sementara yang lain memerlukan pendekatan yang berbeda. Membaca capaian pembelajaran memungkinkan guru untuk merancang pembelajaran yang diferensiatif, yakni pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan masing-masing siswa.

Dengan memahami capaian pembelajaran, guru bisa menetapkan strategi berbeda bagi siswa yang memiliki kemampuan lebih cepat dengan memberikan tantangan tambahan, sementara bagi siswa yang memerlukan waktu lebih, guru bisa memberikan pendampingan khusus. Dengan cara ini, capaian pembelajaran tetap tercapai tanpa mengorbankan kebutuhan individu siswa.

7. Mengintegrasikan Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran

Capaian pembelajaran tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mencakup nilai-nilai karakter yang penting bagi perkembangan holistik siswa. Guru yang membaca capaian pembelajaran dengan seksama dapat lebih mudah mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam proses pengajaran.

Sebagai contoh, capaian pembelajaran di beberapa mata pelajaran mungkin menekankan pada keterampilan kolaborasi dan kerja sama. Dengan pemahaman ini, guru dapat menciptakan kegiatan belajar yang menekankan pada kerja tim, saling menghormati, dan tanggung jawab, yang tidak hanya mengasah kemampuan akademik tetapi juga membentuk karakter siswa.

===

*) Disclaimer:
Kunci jawaban di atas hanya hanya digunakan sebagai panduan bagi Guru Penggerak dan guru peserta program pendidikan profesi guru (PPG). Soal bersifat terbuka sehingga memungkinan ada jawaban lainnya.

Demikian, Kunci Jawaban, Mengapa Guru Perlu Membaca Capaian Pembelajaran Sebelum Melaksanakan Pembelajaran? 

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)