Simak kunci jawaban dari tiga soal esai dalam program Guru Penggerak 2024
TRIBUNTRENDS.COM - Di bawah ini terdapat uraian panjang yang menjawab tiga soal esai program Guru Penggerak 2024.
Guru Penggerak sendiri merupakan program pendidikan kepemimpinan untuk guru yang ingin menjadi pemimpin pembelajaran.
Program Guru Penggerak dilaksanakan dengan banyak tahap seperti pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama enam bulan.
Para guru yang mengikuti program Guru Penggerak juga diwajibkan untuk menyelesaikan beberapa ujian, salah satunya adalah soal esai ini.
Berikut adalah contoh jawaban untuk soal esai program Guru Penggerak:
Baca juga: 20 Kunci Jawaban Pre Test Modul 3 PMM Guru Penggerak: Strategi Mengembangkan Kepemimpinan Murid
1. Apa yang memotivasi Anda menjadi Guru Penggerak? Apa yang Anda lakukan dalam mewujudkan motivasi tersebut?
Motivasi utama saya menjadi Guru Penggerak adalah saya ingin meningkatkan potensi dalam diri saya agar terus berkembang sehingga saya bisa memberikan pelayanan pendidikan yang lebih baik lagi, khususnya untuk anak-anak saya dan umumnya untuk peserta didik saya di dalam kelas.
Tak kalah penting, saya ingin mendapatkan pengalaman berharga sebagai Guru Penggerak.
Saya yakin dan percaya akan ada ilmu yang banyak saya dapatkan selama mengikuti Guru Penggerak ini.
Adapun yang akan saya lakukan untuk mewujudkan motivasi saya tersebut adalah terus belajar dan memperbaiki proses kegiatan pembelajaran agar menjadi lebih baik lagi.
Selain itu, saya akan terus berusaha menjadi guru yang dirindukan peserta didiknya.
2. Apa kelebihan yang mendukung Anda sebagai Guru Penggerak? Jelaskan alasannya dan berikan contohnya!
Saya memiliki semangat untuk terus belajar dan mempelajari hal-hal baru.
Saya juga mampu mengoperasikan laptop serta mampu berkomunikasi dan berinteraksi baik dengan orang lain.
Kelebihan-kelebihan lain yang saya miliki untuk mendukung peran saya sebagai Guru Penggerak, saya pernah mengikuti pelatihan dan diklat, di antaranya:
Baca juga: Kunci Jawaban PMM Guru Penggerak 2024: PDF Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3 BAGJA, Diagram Y
(sebutkan pelatihan yang pernah diikuti jika ada)
3. Berikan contoh perubahan, inovasi, pemberdayaan, gerakan, atau lainnya yang memberikan dampak nyata berdasarkan inisiatif Anda sendiri. Apa yang mendorong Anda melakukan hal tersebut? (Jawaban Anda harus mencakup waktu kejadian, dampak atas inisiatif Anda, upaya yang Anda lakukan agar inisiatif tersebut terlaksana, peran Anda dan pihak lain yang terlibat bila ada).
Saya pernah melakukan inovasi berupa gerakan JAMPARINGKU (Jajanan Manis Pakai Piringku).
Kegiatan ini bertujuan untuk mengurangi sampah yang dihasilkan sekolah setiap harinya.
Hampir setiap hari sekolah menghasilkan sampah yang banyak, terutama kemasan bekas jajanan.
Alhasil, sampah berserakan di mana-mana, tempat sampah pun sudah penuh menggunung.
Dari situlah inisiatif untuk mengurangi sampah muncul.
Saya coba diskusi dengan rekan guru dan kepala sekolah, kemudian berkoordinasi dengan komite sekolah dan orang tua/wali murid mengenai program ini.
Setelah berdiskusi, inisiatif ini diterima semua pihak.
Sebagai permulaan, saya mengedukasi peserta didik dan orang tua/wali murid tentang program ini.
Peserta didik diwajibkan membawa wadah seperti piring dan gelas sendiri dari rumah masing-masing.
Lalu, saya juga mengedukasi kantin-kantin sekolah untuk tidak menyediakan wadah/kemasan sekali pakai seperti styrofoam, plastik, dan sebagainya.
Ketika ingin jajan, anak-anak harus memberikan piringnya sebagai wadah jajanan yang mereka beli tersebut.
Jika ingin membeli jajanan yang lain, mereka harus mencuci terlebih dulu piringnya.
Ini mengajarkan mereka untuk disiplin. (Tribun Trends/Sonora)