TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban untuk soal berupa Modul 3.3 Design Kurikulum Pesantren Era Digital dari Pelatihan Relevansi Kurikulum Pondok Pesantren.

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Modul 3.3 Design Kurikulum Pesantren Era Digital dari Pelatihan Relevansi Kurikulum Pondok Pesantren di Era Digital, Pintar Kemenag".

Berikut ini kunci jawaban modul 3.3 Design Kurikulum Pesantren Era Digital dari Pelatihan Relevansi Kurikulum Pondok Pesantren di Era Digital, Pintar Kemenag.

Dalam pelatihan Modul 3.3 peserta bapak/ibu akan mengerjakan sejumlah pertanyaan pilihan ganda berjumlah lima soal.

Soal setiap peserta disajikan secara acak, diharapkan teliti saat memberikan jawaban. 

1 dari 5 Soal

Pertimbangkan penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dengan pendekatan digital dalam pembelajaran. Teknologi seperti komputer dan intemet digunakan secara luas untuk memfasilitasi pembelajaran yang interaktif. Dalam desain kurikulum merupakan analisa... 

A Materi Pelajaran 
B Evaluasi pembelajaran
C Tujuan Pembelajaran 
D Proses Pembelajaran

Jawaban : D Proses Pembelajaran

2 dari 5 Soal

Tujuan Evaluasi adalah... 

A Memaharni pengaruh suatu pelajaran dan parameter yang mempengaruhi efektivitasnya 

B Menyusun mengidentifikasi prestasi santri agar dapat dituangkan dalam laporan pendidikan 

C Mendiagnosis, Merevisi kurikulum, Membandingkan, Mengantisipasi kebutuhan Pendidikan, Menentukan ketencapaian 

D Mengukur tingkat keshalehan santri selama pembelajaran

Jawaban : C Mendiagnosis, Merevisi kurikulum, Membandingkan, Mengantisipasi kebutuhan Pendidikan, Menentukan ketencapaian 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTS Hal 158, Membaca Buku Fiksi Drama dan Menyusun Cerita

3 dari 5 Soal

Aims dalam analisa tujuan pendidikan di pesantren, merupakan rujukan yang utama agar tujuan selanjutnya sesuai, Airms tersebut adalah: 

A Tujuan Pendidikan Nasional 

B Kriteria/Indikator capaian pembelajaran 

C Standar Kelulusan pesantren. 

D Capaian pembelajaran Materi pelajaran

Jawaban : A Tujuan Pendidikan Nasional 

4 dari 5 Soal

Capaian pembelajaran yang harus di capai santri dalam sebuat materi pembelajaran adalah adalah Santri dapat menjelaskan kitab Thaharah. Maka tujuan tersebut merupakan Capolan pembelajaran yang harus di capai santri dalam sebuat materi pembelajaran adalah adalah Santri dapat menjelaskan kitab Thaharoh. Maka tujuan tersebut merupakan 

A Goals 

B Aims

C Instructional 

D Objective

Jawaban : D Objective

5 dari 5 soal

Materi pelajaran pada pondok pesantren berisi kitab kitang kuning yang arahnya untuk Pengembangan pribadi sebagai bagian dari kehidupan masyarakat menjadi prioritas Fokus pada identifikasi masalah masalah sosial dan pemecahannya sesuai uraian pada kitab. Model desain kurikulum tersebut adalah model 

A Kombinasi transaksi dan transmisi 

B Transaksi 

C Transformasi 

D Transmisi

Jawaban  : C Transformasi 

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)