Breaking News:

Kunci Jawaban

JAWABAN: Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13-14. Kegiatan 5 Bab 1: Demi Keluarga

Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13-14. Siswa akan mempelajari materi tentang menulis teks deskripsi bertema acara keluarga

TribunTrends.com/ Imaged by AI
Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13-14. Siswa akan mempelajari materi tentang menulis teks deskripsi bertema acara keluarga 

Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13-14. Siswa akan mempelajari materi tentang menulis teks deskripsi bertema acara keluarga

TRIBUNTRENDS.COM – Orang tua atau wali murid dapat mengecek hasil pekerjaan rumah siswa melalui kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 13 dan 14 Kurikulum Merdeka berikut ini.

Siswa kelas 9 saat ini baru saja memasuki tahun ajaran baru. Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, mereka akan menggunakan buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX karya Eva Y. Nukman, Anna Farida Kurniasari, dan Helva Nurhidayah, yang diterbitkan oleh Kemdikbudristek tahun 2022.

Di halaman 13, siswa akan mempelajari materi tentang menulis teks deskripsi bertema acara keluarga, yang terdapat pada Kegiatan 5 Bab 1: Demi Keluarga.

Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka 

a. Tulislah pengalaman kalian mengikuti sebuah acara keluarga atau acara lain yang melibatkan orang banyak.

b.Gunakan sudut pandang orang pertama. Deskripsikan perasaan kalian. Dengan sudut pandang orang pertama, kalian tidak mengetahui perasaan orang lain, kecuali orang itu menyampaikannya. Kalian juga dapat menduga perasaan mereka dari ekspresi dan sikap tubuh orang tersebut.

c. Uraikan apa yang kalian lihat dan kalian dengar dalam acara tersebut agar pembaca seolah-olah berada di sana. Gambarkan orang-orang yang hadir dan apa yang mereka lakukan. Kalian juga dapat menceritakan aroma makanan yang tersaji di meja hidangan, bunga-bunga yang menjadi hiasan panggung, atau aroma lain yang tercium.

d. Jika peristiwa yang kalian alami itu berkaitan dengan orang lain yang tidak ingin kalian sebutkan namanya, kalian dapat menggunakan nama samaran.

Kalian dapat menggunakan panduan berikut ini atau menulis dengan urutan pilihan kalian sendiri:

a. Acara apa yang kalian hadiri?

b. Di mana dan kapan acara itu berlangsung?

c. Bagaimana perasaan kalian saat menghadiri acara tersebut?

d. Mengapa kalian merasa demikian?

e. Siapa saja orang yang hadir dalam acara itu?

f. Apa yang mereka lakukan?

g. Bagaimana perasaan kalian kepada orang itu?

h. Bagaimana perasaan kalian hari ini tentang acara tersebut?

Selamat menulis.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13 Kurikulum Merdeka 

Acara Pernikahan Kakak Sepupu

Aku menghadiri acara pernikahan kakak sepupuku di sebuah gedung pernikahan di Semarang, pada tanggal 10 Juni 2025.

Aku merasa sangat bahagia dan terharu, apalagi saat melihat kakakku tampak cantik mengenakan gaun pengantin. Suasana haru muncul karena kami tumbuh bersama sejak kecil.

Yang hadir adalah seluruh keluarga besar dan teman-teman dekat kakakku. Mereka semua tampak gembira dan ikut memberikan doa restu. Ada musik, tari-tarian, dan makanan enak yang membuat acara semakin meriah.

Aku merasa bangga dan turut berbahagia untuk kakakku. Sampai hari ini, aku masih tersenyum setiap kali melihat foto-foto pernikahannya.

Kunci Jawaban Alternatif

Reuni Keluarga Besar Lebaran

Saya menghadiri acara reuni keluarga besar dalam rangka Hari Raya Idul Fitri. Acara ini berlangsung di rumah nenek saya di Semarang, Jawa Tengah, pada hari pertama Lebaran, 31 Maret 2025. Saya merasa sangat bahagia dan haru saat menghadiri acara tersebut.

Sudah bertahun-tahun kami tidak berkumpul selengkap ini karena kesibukan masing-masing anggota keluarga. Melihat semua orang tertawa dan bercengkerama bersama lagi membuat hati saya hangat. Hampir seluruh anggota keluarga besar hadir, mulai dari kakek-nenek, paman, bibi, sepupu, hingga anak-anak kecil yang baru lahir. Total ada lebih dari 50 orang.

Kami memulai hari dengan salat Id berjamaah, dilanjutkan dengan sungkem dan bermaaf-maafan. Setelah itu, kami menikmati hidangan opor ayam, rendang, dan ketupat yang dimasak bersama. Sore harinya, kami bermain kartu, bercerita, dan berfoto bersama.

Saya sangat menyayangi seluruh anggota keluarga saya. Mereka adalah sistem pendukung terbesar saya, dan kebersamaan ini selalu mengingatkan saya akan pentingnya ikatan keluarga. Hingga hari ini, saya masih merasa senang dan bersyukur bisa menjadi bagian dari keluarga besar yang hangat ini. Saya berharap kami bisa lebih sering berkumpul seperti ini.

Kunci Jawaban Alternatif:

Acara Ulang Tahun Nenek

Aku menghadiri acara ulang tahun nenek yang ke-70. Acara itu diadakan di rumah nenek di Yogyakarta pada hari Minggu sore, tanggal 4 Mei 2025. Suasananya hangat dan penuh kebahagiaan.

Saat menghadiri acara tersebut, aku merasa sangat senang dan terharu. Melihat nenek masih sehat dan dikelilingi orang-orang yang mencintainya membuatku merasa bersyukur. Aku merasa demikian karena nenek adalah sosok yang sangat aku sayangi sejak kecil. Ia selalu perhatian dan penyayang.

Orang-orang yang hadir dalam acara itu adalah keluarga besar kami. Ada paman, bibi, sepupu-sepupu, dan bahkan beberapa tetangga dekat. Kami semua berkumpul, makan bersama, menyanyi, dan memberikan hadiah serta ucapan selamat kepada nenek.

Aku merasa sangat dekat dan nyaman dengan mereka. Kami jarang bertemu lengkap, jadi momen seperti ini terasa istimewa. Hari ini, aku masih tersenyum jika mengingat betapa hangat dan indahnya acara tersebut.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 14: Konjungsi dalam Teks Deskripsi

C. Memahami Konjungsi dalam Teks Deskripsi

Kupas Teori

Bandingkan kedua teks ini. Apakah kalian dapat merasakan perbedaannya?

Teks 1

Hai, Diari.

Lusa akan ada kenduri di rumah Pakde. Karena itu, rumahnya harus dibersihkan.

Hari ini aku membersihkan sarang laba-laba di sudut langit-langit dengan sapu lidi bergagang panjang.

Biasanya, Pakde sendiri yang selalu melakukannya. Namun, sejak Pakde sakit strok dan harus duduk di kursi roda, sarang labalaba menjadi tanggung jawabku.

Aku senang bisa membantu Pakde. Ketika masih sehat, kakak ibuku itu selalu ringan tangan kepada siapa pun. Karenanya, aku pun ingin membantunya, terutama saat dia sedang sakit seperti sekarang.

Sudah dulu, ya. Aku mau mandi supaya nanti malam kita bisa berbagi cerita lagi.

Teks 2

Hai, Diari.

Lusa akan ada kenduri di rumah Pakde. Rumahnya harus dibersihkan.

Hari ini aku membersihkan sarang laba-laba di sudut langit-langit dengan sapu lidi bergagang panjang.

Dulu Pakde sendiri yang selalu melakukannya. Sejak Pakde sakit strok, dia harus duduk di kursi roda, sarang labalaba menjadi tanggung jawabku.

Aku senang bisa membantu Pakde. Kakak ibuku itu selalu ringan tangan kepada siapa pun. Aku pun ingin membantunya, terutama saat dia sedang sakit seperti sekarang.

Sudah dulu, ya. Aku mau mandi, nanti malam kita bisa berbagi cerita lagi.

Kata yang ditulis dengan warna merah adalah konjungsi atau kata hubung. Tugasnya adalah menghubungkan kata dengan kata, kalimat dengan kalimat, juga paragraf dengan paragraf.

Apakah kalian merasakan perbedaan antara teks yang menggunakan konjungsi dan teks yang tidak menggunakan konjungsi? Diskusikan dalam kelompok 3—5 orang.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 14

Ya, saya merasakan perbedaan antara teks 1 dan teks 2.

Teks pertama (dengan konjungsi), lebih mengalir dan jelas. Konjungsi seperti "namun" dan "karenanya" memberi petunjuk hubungan sebab-akibat dan pertentangan.

Dari nuansa emosi dan kepedulian, lebih terasa perasaan si penulis pada teks pertama.

"Namun" menunjukkan adanya perubahan kondisi (Pakde yang dulu aktif, kini sakit), dan "karenanya" memperjelas alasan penulis ingin membantu.

Pada teks pertama, llebih mudah dipahami dan menyatu. Pembaca merasa seperti diajak bercerita.

Sementara pada teks kedua (tanpa konjungsi), sebenarnya masih bisa dipahami, tapi terasa seperti daftar informasi, bukan narasi mengalir.

Bila dinilai dari aspek nuansa emosi dan kepedulian, teks kedua masih menyentuh, tapi nuansa perasaan dan hubungan antar ide kurang kuat. Tidak sejelas teks pertama.

Terakhir dari aspek alur dan keterkaitan ide, teks kedua agak datar dan terasa seperti pernyataan yang berdiri sendiri. Transisi antar kalimat kurang mulus.

Intinya ada perbedaan yang cukup jelas antara teks yang menggunakan konjungsi dan yang tidak.

Konjungsi membantu menjalin keterkaitan antar gagasan, memperjelas hubungan sebab-akibat, serta membuat teks lebih mengalir dan enak dibaca.

Tanpa konjungsi, tulisan cenderung terasa lebih kaku, terputus-putus, dan pembaca harus bekerja lebih keras untuk menghubungkan makna antar kalimat.

Demikian ulasan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 13 dan 14 Kurikulum Merdeka sebagai bahan koreksi untuk guru atau orang tua.

(Sonora.id/Syahidah Izzata Sabiila/TribunTrends.com/Syifaul Azizah)

Tags:
kunci jawabanBahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 13Kurikulum Merdeka
Berita Terkait
AA

BERITA TERKINI

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved