Peserta Didik yang Berada dalam Kategori Artistic Memiliki Minat dengan Pola? PINTAR Kemenag 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Program Pelatihan Mandiri Bersertifikat dari Kementerian Agama (Kemenag) kembali hadir dengan topik yang relevan bagi dunia pendidikan, khususnya di bidang bimbingan dan konseling.

Salah satu materi yang saat ini tengah dipelajari adalah Modul 3.6: Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual, yang tersedia melalui platform PINTAR Kemenag.

Platform PINTAR Kemenag sendiri merupakan sistem pelatihan berbasis Massive Open Online Course (MOOC) yang dikelola oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis) Kemenag.

Sistem ini memungkinkan para guru, tenaga kependidikan, dan masyarakat umum untuk mengikuti pelatihan secara fleksibel dan mandiri, dari mana pun mereka berada.

Pelatihan bertajuk Bimbingan dan Konseling ini menjadi salah satu dari beberapa program yang dibuka pada periode 23 hingga 27 Agustus 2025.

Fokus utamanya adalah membantu para pendidik dalam memahami bagaimana memberikan layanan peminatan yang tepat serta menyusun perencanaan individual yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Baca juga: Undang-Undang yang Mengatur Tentang Penyandang Disabilitas?Kunci Jawaban 3.5 Bagian 2 PINTAR Kemenag

Dalam modul ini, disediakan sejumlah soal dan kunci jawaban yang dirancang untuk mengukur pemahaman peserta terhadap materi yang telah dipelajari.

Informasi ini penting untuk memperkuat kompetensi para pendidik dalam memberikan layanan bimbingan yang lebih personal, terarah, dan efektif di lingkungan madrasah maupun sekolah.

Kunci Jawaban Modul 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual PINTAR Kemenag

Urutan soal modul setiap peserta akan ditampilkan secara acak, peserta lebih teliti untuk melihat soal dan jawaban

1. Berikut ini merupakan pertimbangan dalam membuat perencanaan layanan peminatan, kecuali

A. kesiapan sumber daya manusia di satuan pendidikan
B. peminatan orang tua terhadap pengembangan minat anak 
C. ketersediaan sarana dan prasarana di satuan pendidikan
D. kebutuhan potensi, dan minat peserta didik

Jawaban: B

Baca juga: Program yang Dirancang Guru BK/Konselor Tersebut Adalah? Kunci Jawaban Modul 3.5 PINTAR Kemenag 2025

2. Tujuan dari penyelenggaraan layanan peminatan dan perencanaan individual yang diberikan kepada peserta didik adalah

A. membantu peserta didik yang sedang mengalami permasalahan keuangan
B. mengikutsertakan peserta didik pada kompetensi internasional dan mendapatkan juara
C. membangun kompetensi pembelajar sepanjang hayat serta mengoptimalkan potensi dan meraih kesuksesan 

Jawaban: C

3. Pada saat pembelajaran berdiferensiasi di mata pelajaran mulok Bahasa Jawa, Dinda memilih untuk membuat poster sebagai produk pembelajaran.

Salah satu minat yang terlihat dari pilihan produk Dinda adalah

A. minat terhadap seni rupa 
B. minat terhadap pembelajaran diferensiasi
C. minat terhadap seni pertunjukan
D. minat terhadap bahasa jawa

Jawaban: A

4. Peserta didik yang berada dalam kategori artistic memiliki minat dengan pola

A. hal-hal detail terorganisir, dan berkaitan dengan data
B. pekerjaan yang membutuhkan kekuatan otot
C. individu dibandingkan dengan alat kerja
D. situasi yang memberikan mereka keleluasaan untuk memanfaatkan kreatifitas 

Jawaban: D

5. Sesuatu hal yang harus dilakukan dan dipastikan sebelum melaksanakan pemetaan kebutuhan dalam layanan peminatan adalah

A. Memastikan peserta didik mendapat wawasan dan ruang eksplorasi yang luas mengenal berbagai bidang 
B. Merencanakan aksi layanan peminatan yang akan dilakukan
C. Melaksanakan layanan peminatan berdasarkan perencanaan yang sudah dilakukan
D. Memastikan peserta didik sudah memiliki satu minat atau keunggulan tertentu

Jawaban: A

Baca juga: Tugas Utama Seorang Kolaborator dalam PTK Adalah? Kunci Jawaban Modul 2.6 PINTAR Kemenag 2025

6. Sekitar 80 persen siswa di Sekolah Harapan Mulia sudah memiliki rencana karir sesuai dengan minatnya. Lalu apa yang dilakukan Guru Bimbingan Konseling di sekolah tersebut?

A. Menanyakan dan memantau aktivitas yang dilakukan oleh siswa yang sudah memiliki perencanaan karir untuk memperkaya pengetahuan pengembangan karir yang dimiliki
B. Memberikan referensi aktivitas kepada 80 persen siswa yang sudah memiliki rencana karir
C. Program dinyatakan sudah berhasil sehingga sejumlah 80 persen siswa bisa dibiarkan jadi tinggal melayani yang 20 persen siswa saja
D. Meminta siswa yang sudah memiliki perencanaan karir untuk mengikuti kursus tambahan yang dikoordinir oleh sekolah misalnya mereka diminta untuk mengikuti les gambar untuk meningkatkan teknik menggambar

Jawaban: A

7. Berikut merupakan kegiatan layanan peminatan dan perencanaan individual yang tepat pada jenjang SMA/SMK, kecuali

A. Melakukan ploting siswa secara langsung untuk masuk ke lembaga-lembaga khusus yang telah ditunjuk serta dekat dengan sekolah untuk magang 
B. Memperkenalkan peserta didik dengan profesi-profesi orang tua murid di sekolah
C. Mengundang narasumber untuk melakukan sosialisasi bidang-bidang perkuliahan
D. Menyediakan konseling untuk membuat rencana setelah kelulusan

Jawaban: A

8. Pertanyaan-pertanyaan berikut merupakan tujuan dari layanan peminatan, kecuali

A. peserta didik dapat menentukan profesi yang ingin dijalani sesuai harapan orang tua 
B. peserta didik terinspirasi menentukan pilihan berkenaan dengan masa depannya
C. peserta didik mendapat gambaran luas mengenai berbagai macam bidang
D. peserta didik mendapatkan bimbingan yang tepat tentang minat dan potensinya

Jawaban: A

9. Satuan pendidikan memberikan fasilitas dan kesempatan peserta didik dalam mengembangkan minat dengan mengikuti kegiatan lomba, kompetisi atau kegiatan lain di luar sekolah seperti festival, konferensi peserta didik. Hal ini merupakan cerminan dari pelaksanaan

A. Penguatan prestasi
B. Perencanaan individual
C. Peminatan
D. P5 

Jawaban: D

10. Anida masuk di SMK jurusan Tata Boga yang notabene nya bukan pilihan pertamanya, mengetahui hal tersebut perilaku apa yang seharusnya ditunjukkan oleh Guru BK disekolah tersebut?

A. Menunjukan rasa empati pada Anida sambil memberikan motivasi 
B Memberikan rekomendasi kegiatan yang dapat Anida lakukan
C Menarik kesimpulan bahwa Anida tidak serius dalam belajar
D Meminta Anida untuk mewawancarai alumni agar menemui alumni yang dulu senasib dengannya sehingga diperoleh kiat-kiat khusus

Jawaban: A

Demikian kunci jawaban soal pelatihan 3.6 Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual PINTAR Kemenag.

Pelatihan PINTAR Kemenag

Peserta wajib mendaftar dan melakukan pelatihan sampai selesai secara mandiri.

Pelatihan dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun sesuai dengan kebutuhan peserta selama masih dalam periode pelaksanaan pelatihan.

Pelatihan ini akan berlangsung selama 5 hari. 

Dipelatihan ini peserta akan mempelajari : 

1. Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Layanan Bimbingan dan Konseling 
2. Penyusunan Program Bimbingan dan Konseling
3. Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling
4. Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual
5. Evaluasi, Pelaporan, dan Tindak Lanjut

Persyaratan

1. PNS Kemenag dan Non-PNS Kemenag 

2. Syarat Pangkat/Golongan Ruang : Semua

3. Syarat Jenis Kelamin : Semua

4. Syarat Pendidikan Umum : Semua

*) Disclaimer: 

Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi untuk mengerjakan soal pada pelatihan PINTAR Kemenag.

(TribunTrends.com/Tribunnews.com/Oktavia WW)