Kunci Jawaban
Jawaban Tuliskan Refleksi Bapak/Ibu setelah Mempelajari Materi Ini dalam Kerangka 4F, PPG 2025
Berikut ini kunci jawaban PPG 2025 dengan soal Tuliskan Refleksi Bapak/Ibu setelah Mempelajari Materi Ini dalam Kerangka 4F
Editor: Nafis Abdulhakim
Berikut ini kunci jawaban PPG 2025 dengan soal Tuliskan Refleksi Bapak/Ibu setelah Mempelajari Materi Ini dalam Kerangka 4F
TRIBUNTRENDS.COM - Bagi Bapak/Ibu guru peserta Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025, salah satu tugas penting yang akan Anda hadapi adalah Latihan Pemahaman Modul 3, Topik 3.
Modul ini mengupas tuntas tentang "Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN)", dengan topik spesifik berjudul "Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur?".
Setelah mempelajari materi "Mari Kita Junjung Kode Etik Guru" di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK), Anda akan diminta untuk menulis refleksi menggunakan kerangka 4F.
Baca juga: Kaitan dengan Karakter, Moral, dan Etika Sehari-hari, Kunci Jawaban Cerita Reflektif PPG 2025
Facts (Fakta): Fakta atau konteks nyata terkait materi
Feeling (Perasaan): Perasaan setelah mempelajari materi
Finding (Temuan): Hikmah atau pelajaran yang diperoleh
Future (Masa Depan): Tindakan ke depan sebagai pendidik
Berikut referensi jawabannya.
Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Topik 3 PPG Tahun 2025
Cerita Reflektif
Pasang infografis kode etik profesi guru di tempat yang mudah dilihat semua guru sebagai simbol komitmen menjunjung tinggi etika profesi. Tuliskan refleksi Bapak/Ibu setelah mempelajari materi ini dalam kerangka 4F berikut:
1. Facts (Fakta): Fakta atau konteks nyata terkait materi
2. Feeling (Perasaan): Perasaan setelah mempelajari materi
3. Finding (Temuan): Hikmah atau pelajaran yang diperoleh
4. Future (Masa Depan): Tindakan ke depan sebagai pendidik
Kunci Jawaban:
Facts: Kode etik guru sebagai pedoman perilaku dan sikap yang disepakati oleh guru sebagai anggota masyarakat dan warga negara dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.
Feeling: setelah mempelajari materi ini menjadi lebih paham tentang bagai mana sebaiknya guru bertindak.
Finding: Pelajaran atau hikmah yang diperoleh yaitu kembali mendalami esensi guru, bagaimana menjadi sosok guru yang baik bukan hanya dihadapan peserta didik tetapi dikehidupan bermasyarakat juga.
Future: tindakan ke depan sebagai pendidik yaitu tetap berpegang teguh pada kode etik dalam menjalankan tugasnya.
Kunci Jawaban Alternatif:
Refleksi Setelah Mempelajari Kode Etik Guru
1. Facts (Fakta):
Materi ini membuka wawasan saya tentang dua landasan penting kode etik guru: 11 etika dasar yang digagas Tomlinson dan Little (etika terhadap ilmu pengetahuan, peserta didik, dan profesi) serta regulasi terbaru Permendikbudristek No. 67 Tahun 2024 Pasal 8 dan 9.
Permendikbudristek ini secara eksplisit menguraikan tanggung jawab moral guru terhadap profesi, peserta didik, rekan seprofesi, orang tua/wali, masyarakat, dan peraturan perundang-undangan, serta mengidentifikasi tindakan terlarang. Perpaduan kedua sumber ini memberikan kerangka kerja etis yang komprehensif bagi pendidik.
2. Feeling (Perasaan):
Setelah mempelajari materi ini, saya merasa semakin tercerahkan dan termotivasi. Ada perasaan tanggung jawab yang lebih besar untuk tidak hanya memahami, tetapi juga menginternalisasi dan mengamalkan setiap butir kode etik. Di sisi lain, muncul juga sedikit kegentaran akan kompleksitas dan tantangan dalam menjaga konsistensi perilaku etis di tengah berbagai dinamika dunia pendidikan.
3. Finding (Temuan):
Saya menemukan bahwa kode etik guru bukan sekadar daftar aturan, melainkan fondasi moral yang membentuk karakter dan profesionalisme guru seutuhnya.
Kedua sumber saling melengkapi: etika Tomlinson dan Little memberikan dimensi filosofis yang mendalam, sementara Permendikbudristek menyediakan panduan praktis dan batasan hukum. Keberadaan regulasi resmi menunjukkan bahwa etika guru adalah hal serius yang diakui negara.
Hikmah terbesarnya adalah pentingnya keselarasan antara nilai pribadi, nilai profesional, dan regulasi yang berlaku.
4. Future (Masa Depan):
Ke depan, saya berkomitmen untuk menjadikan kode etik ini sebagai kompas moral dalam setiap aspek tugas saya sebagai pendidik. Saya akan secara proaktif:
Mempelajari lebih dalam setiap etika dan pasal Permendikbudristek.
Mengaplikasikannya dalam interaksi harian dengan peserta didik, rekan, dan orang tua.
Berpartisipasi aktif dalam forum diskusi etika profesi untuk mencari solusi atas dilema.
Berani bersuara dan bertindak sesuai kode etik, termasuk melaporkan pelanggaran (jika terjadi) atau mengadvokasi praktik yang lebih baik.
Menjadi teladan etika bagi lingkungan sekitar, baik di dalam maupun di luar sekolah.
Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Topik 3 PPG Tahun 2025
Kunci Jawaban Alternatif:
Refleksi dalam Kerangka 4F:
1. Facts (Fakta):
Kode etik guru merupakan landasan moral dan profesionalisme yang memandu perilaku guru dalam menjalankan tugasnya. Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 67 Tahun 2024, guru memiliki tanggung jawab moral terhadap profesi, peserta didik, rekan sejawat, orang tua, masyarakat, serta aturan hukum. Kode etik ini juga menekankan pentingnya keteladanan, keadilan, musyawarah, dan perlindungan terhadap peserta didik dari kekerasan.
2. Feeling (Perasaan):
Saya merasa semakin sadar bahwa profesi guru bukan sekadar pekerjaan, tetapi amanah besar yang memerlukan integritas tinggi. Ada kebanggaan namun juga tantangan untuk terus menjaga komitmen etis dalam praktik sehari-hari di tengah dinamika pendidikan.
3. Finding (Temuan):
Hikmah penting yang saya dapat adalah bahwa kode etik bukan hanya untuk diketahui, tapi harus menjadi pedoman hidup dan bekerja. Guru bukan hanya penyampai materi, tetapi teladan karakter dan nilai. Pelanggaran sekecil apa pun bisa berdampak luas terhadap kepercayaan publik dan perkembangan peserta didik.
4. Future (Masa Depan)
Ke depan, saya akan menempel infografis kode etik ini di ruang guru sebagai pengingat bersama. Saya juga akan mengajak rekan sejawat untuk saling mengingatkan, berdiskusi, dan menjaga sikap profesional secara konsisten. Saya berkomitmen menjunjung tinggi nilai-nilai etika dalam setiap interaksi, serta memperkuat lingkungan belajar yang aman, adil, dan menghargai keberagaman demi membentuk generasi berkarakter
Demikian informasi kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025 sebagai referensi Bapak/Ibu guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK
(TribunTrends.com/Disempurnakan dengan bantuan AI)
Sumber: Tribunnews.com
Jawaban Tuliskan Refleksi Bapak/Ibu setelah Mempelajari Materi Ini dalam Kerangka 4F, PPG 2025 |
![]() |
---|
Jawaban Langkah Pencegahan Apa yang Dapat Dilakukan Agar Hal Ini Tidak Terulang Lagi, PPG 2025 |
![]() |
---|
JAWABAN: IPA Kelas 8 Halaman 25 Dan 26 Kurikulum Merdeka. Review Bab 1: Sel |
![]() |
---|
JAWABAN: Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 20. Bab 1 Bangga Menjadi Anak Indonesia: Kosakata Baru |
![]() |
---|
Who Were The Sack Race Participants? Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 60 |
![]() |
---|