Jawaban: Pengertian Manusia Merdeka Menurut Ki Hadjar Dewantara

TRIBUNTRENDS.COM - Apa yang dimaksud dengan konsep ‘manusia merdeka’ menurut pemikiran Ki Hadjar Dewantara?

Pertanyaan ini menjadi salah satu materi dalam Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN (Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai) Topik 1, yang mengulas tentang Filsafat Pancasila serta gagasan Ki Hadjar Dewantara sebagai dasar pendidikan nasional.

Soal ini ditujukan kepada para guru peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025 Dalam Jabatan (Daljab) melalui platform Ruang GTK.

Bagi Bapak/Ibu Guru yang mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan tersebut, artikel ini menyediakan jawaban yang dapat dijadikan panduan atau referensi selama proses belajar dan penyusunan tugas dalam Modul 3 Topik 1.

Simak kunci jawaban soal Apa pengertian ‘manusia merdeka’ menurut ki Hadjar Dewantara?, berikut ini.

Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 1 PPG 2025

Materi: Pendidikan dan Memerdekakan dan Berpihak pada Peserta Didik

1. Apa pengertian 'manusia merdeka' menurut Ki Hadjar Dewantara? 

A. Manusia yang mandiri dan mampu memenuhi kebutuhannya sendiri tanpa bantuan orang lain. 

B. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan dan kehendak sendiri baik lahir maupun batin; tidak tergantung pada orang lain. 

C. Manusia yang mampu membuat keputusan untuk diri sendiri dan orang lain yang ada dalam lingkungan pengaruhnya. 

D. Manusia yang dapat memberikan manfaat bagi orang lain, baik manfaat lahir maupun batin. 

E. Manusia yang berpendirian teguh dan memiliki prinsip, serta tidak mudah dipengaruhi orang lain. 

Kunci Jawaban: B. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan dan kehendak sendiri baik lahir maupun batin; tidak tergantung pada orang lain. 

Adapun soal lain yang mungkin keluar dalam Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 1 PPG 2025, kunci jawabannya sebagai berikut:

1. Apa peran guru dalam sistem 'among ' yang diterapkan di perguruan Taman Siswa?

A. Guru menjadi pengawas siswa yang belajar secara mandiri sesuai jadwal yang telah disepakati bersama.

B. Guru berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran yang menyediakan tuntunan, kepedulian dan kasih sayang.

C. Guru memberikan fasilitas pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakter siswa.

D. Guru memberikan motivasi dan dukungan kepada siswa untuk dapat belajar secara mandiri.

Kunci Jawaban: B. Guru berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran yang menyediakan tuntunan, kepedulian dan kasih sayang.

Baca juga: Apa yang Mungkin Terjadi Apabila Tidak Ada Panduan untuk Berperilaku Bagi Profesi Tertentu? PPG

2. Siapakah tokoh-tokoh pendidikan internasional yang mempengaruhi pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan? 

A. Friederich Froebel dan Maria Montessori 

B. Douwess Dekker dan Maria Montessori 

C. Rabindranath Tagore dan Douwes Dekker 

D. KH Ahmad Dahlan dan Friederich Froebel 

E. KH Ahmad Dahlan dan Nyai Ahmad Dahlan 

Kunci Jawaban: A. Friederich Froebel dan Maria Montessori 

3. Apa peran pendidik menurut Ki Hadjar Dewantara? 

A. Melakukan transfer ilmu pengetahuan dan nilai-nilai kepada peserta didik. 

B. Memberikan arahan kepada peserta didik agar tumbuh dan berkembang seoptimal mungkin. 

C. Menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak. 

D. Mengajarkan nilai-nilai kebaikan kepada anak agar sukses di masa depan. 

E. Membantu anak menemukan potensi dirinya sendiri. 

Kunci Jawaban: C. Menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak. 

*)Disclaimer: Jawaban Apa pengertian ‘manusia merdeka’ menurut ki Hadjar Dewantara?, soal Latihan Pemahaman Modul 3 FFPN Topik 1 PPG 2025 dalam artikel ini hanya sebagai referensi guru mengerjakan di Ruang GTK.

Guru dapat menyesuaikan jawaban dengan kondisi di kelas masing-masing.

(TribunTrends.com/Tribunnews.com/M Alvian Fakka)