Kunci Jawaban
Jawaban: Pembelajaran Sosial Emosional Merupakan Pengembangan dari Teori?
Berikut kunci jawaban dari pertanyaan: pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori...
Editor: Suli Hanna
TRIBUNTRENDS.COM - Berikut ini adalah panduan jawaban untuk Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 1 dalam program PPG Guru Tertentu 2025 yang membahas tentang pembelajaran sosial emosional (PSE).
Topik ini mengangkat pentingnya pendekatan Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) sebagai dasar penguatan karakter dan kemampuan interpersonal peserta didik.
Salah satu pertanyaan yang muncul dalam latihan ini menyoroti bahwa pembelajaran sosial emosional merupakan hasil pengembangan dari teori tertentu.
Perlu dicatat, jawaban yang disediakan ini dimaksudkan sebagai referensi bagi Bapak/Ibu Guru yang memerlukan bantuan saat menjawab soal dalam modul tersebut, bukan sebagai kunci final yang harus disalin mentah-mentah.
Baca juga: Jawaban: Menurut Konu, Apa Elemen Kunci yang Harus Ada Dalam Pengelolaan Stres Tersebut?

Pembelajaran sosial emosional merupakan pengembangan dari teori ...
A. Kecerdasan emosional
B. Kognitif
C. Perilaku
D. Emosi
E. Semua jawaban benar
Jawaban: A
Penjelasan:
Pembelajaran sosial emosional (PSE) merupakan pengembangan dari teori kecerdasan emosional karena teori ini menekankan bahwa kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri serta orang lain sangat penting untuk kesuksesan hidup seseorang.
Tokoh utama teori kecerdasan emosional yakni Daniel Goleman, seorang psikolog dan penulis.
Daniel Goleman mempopulerkan teori kecerdasan emosional lewat bukunya "Emotional Intelligence" (1995).
Ia menjelaskan bahwa kecerdasan emosional (EQ) sama pentingnya, bahkan lebih penting daripada IQ dalam menentukan kesuksesan seseorang.
5 Komponen utama kecerdasan emosional menurut Goleman:
- Kesadaran diri (Self-awareness): Kemampuan mengenali dan memahami emosi diri sendiri, serta dampaknya terhadap pikiran dan perilaku.
- Pengelolaan diri (Self-regulation): Kemampuan mengendalikan emosi negatif seperti marah atau frustrasi, tetap tenang, dan berpikir sebelum bertindak.
- Motivasi diri (Self-motivation): Kemampuan untuk tetap semangat, menetapkan tujuan, dan bertahan dalam menghadapi tantangan.
- Empati (Empathy): Kemampuan memahami dan merasakan apa yang dirasakan orang lain, serta merespons secara bijak.
- Keterampilan sosial (Social skills): Kemampuan menjalin dan mempertahankan hubungan yang positif, bekerja sama, berkomunikasi, dan menyelesaikan konflik.
*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK.
(TribunTrends.com/ Tribunnews.com/Nurkhasanah)
Sumber: Tribunnews.com
Jawaban Soal Kegiatan 2 Halaman 20–21 Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA |
![]() |
---|
Soal dan Jawaban IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka: Materi Historiografi dan Bias Sejarah |
![]() |
---|
Jawaban: Menurut Konu, Apa Elemen Kunci yang Harus Ada Dalam Pengelolaan Stres Tersebut? |
![]() |
---|
Jawaban Soal Halaman 107 Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Kegiatan 3, Cerpen 'Makam' karya Herman RN |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 16 Kurikulum Merdeka Bab 1 |
![]() |
---|