Jawaban: Apa Pengertian 'Manusia Merdeka' Menurut Ki Hadjar Dewantara?

Kunci jawaban Modul 3 PPG 2025 topik Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai : Apa pengertian 'Manusia Merdeka menurut Ki Hadjar Dewantara?

TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Modul 3 PPG 2025 untuk topik Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, khususnya tentang Filsafat Pancasila dan pemikiran Ki Hajar Dewantara sebagai landasan pendidikan nasional. Soal dan jawaban ini bisa menjadi referensi bagi Bapak/Ibu Guru dalam memahami materi Modul 3 secara lebih baik.

Materi : Pendidikan yang Memerdekakan dan Berpihak pada Peserta Didik

1. Apa pengertian 'manusia merdeka menurut Ki Hadjar Dewantara?
a. Manusia yang mandiri dan mampu memenuhi kebutuhannya sendiri tanpa bantuan orang lain.
b. Manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan dan kehendak sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung pada orang lain.
c. Manusia yang mampu membuat keputusan untuk diri sendiri dan orang lain yang ada dalam lingkungan pengaruhnya.
d. Manusia yang dapat memberikan manfaat bagi orang lain, baik manfaat lahir maupun batin
e. Manusia yang berpendirian teguh dan memiliki prinsip, serta tidak mudah dipengaruhi orang lain
Jawaban : b

2. Apa peran pendidik menurut Ki Hadjar Dewantara?
a. Melakukan transfer ilmu pengetahuan dan nilai-nilai kepada peserta didik
b. Memberikan arahan kepada peserta didik agar tumbuh dan berkembang seoptimal mungkin.
c. Menuntun tumbuh dan hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak
d. Mengajarkan nilai-nilai kebaikan kepada anak agar sukses di masa depan
e. Membantu anak menemukan potensi dirinya sendiri.
Jawaban : c

3. Apa peran guru dalam sistem 'among' yang diterapkan di perguruan Taman Siswa?
a. Guru menjadi pengawas siswa yang belajar secara mandiri sesuai jadwal yang telah disepakati bersama.
b. Guru berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran yang menyediakan tuntunan, kepedulian dan kasih sayang.
c. Guru memberikan fasilitas pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakter siswa
d. Guru memberikan motivasi dan dukungan kepada siswa untuk dapat belajar secara mandiri
e. Guru berperan sebagai orang tua siswa selama di sekolah sebagai penyedia fasilitas pembelajaran
Jawaban : b

4. Siapakah tokoh-tokoh pendidikan internasional yang mempengaruhi pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan?
a. Friederich Froebel dan Maria Montessori
b. Douwess Dekker dan Maria Montessori
c. Rabindranath Tagore dan Douwes Dekker
d. KH Ahmad Dahlan dan Friederich Froebel
e. KH Ahmad Dahlan dan Nyai Ahmad Dahlan
Jawaban : a

Cerita Reflektif

Setelah membaca naskah dan melihat video di atas, tuliskan minimal 3 pokok-pokok pikiran Ki Hadjar Dewantara yang berkaitan dengan tujuan pendidikan, peran guru, serta prinsip pembelajaran yang berpihak pada peserta didik.

Pokok-pokok pikiran Ki Hadjar Dewantara yang berkaitan dengan tujuan pendidikan, peran guru serta prinsip pembelajaran yang berpihak pada peserta didik yaitu:
1. Pendidikan di bentuk berdasarkan keinginan dan potensi masing-masing siswa.
2. Peran guru dan orang tua selanjutnya adalah memberikan dukungan dan tuntutan.
3. Peserta didik harus di berikan kebebasan dan kemerdekaan untuk berkembang disesuaikan dengan bakat dan minat mereka.
4. Ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani.

(SRIPOKU.com/Shafira Rianiesti Noor/TribunTrends.com/Melshanda Vristiyan)