Kunci Jawaban
Jawaban: Kemampuan Individu Memberikan Respons Sesuai Perasaan Orang Lain Dipahami sebagai Konsep
Temukan kunci jawaban Modul 2 PSE Topik 2 PPG 2025 tentang kemampuan individu memberikan respons sesuai perasaan orang lain di sini!
Editor: Tim TribunTrends
Temukan kunci jawaban Modul 2 PSE Topik 2 PPG 2025 tentang kemampuan individu memberikan respons sesuai perasaan orang lain di sini!
TRIBUNTRENDS.COM - Simak kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 2: Peran Guru sebagai Teladan untuk peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025 di Ruang GTK.
Latihan pemahaman ini mencakup beberapa materi dan subtopik. Bagi Bapak/Ibu Guru yang mengalami kesulitan menjawab, kunci jawaban berikut dapat digunakan sebagai referensi pembelajaran. Selengkapnya, berikut kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 2 PPG 2025.
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 2: Peran Guru Sebagai Teladan
Soal 1 dari 1
Dasar pembelajaran dalam berhubungan dengan siswa dan individu lain di lingkungan/luar lingkungan sekolah, disebut...
- Kepedulian (caring)
- Kebersamaan
- Kolaborasi
- Pemahaman
- Semua jawaban benar
Kunci Jawaban: Kepedulian (caring)
Soal 1 dari 1
Yang tidak termasuk dari EMC 2
- Compassion
- Mindfulness
- Critical inquiry
- Empathy
- Sympathy
Kunci Jawaban: Sympathy
Soal 1 dari 1
Tiga kategori empati meliputi ...
- Cognitive, emotional, actionable
- Cognitive, action, sympathy
- Emotional, action, sympathy
- Emotional, cognitive, affective
- Sympathy, empathy, mindfulness
Kunci Jawaban: Cognitive, emotional, actionable
Soal 1 dari 1
Empati secara kognitif diperoleh melalui ...
- Attentive learning
- Receptive learning
- Role play
- Compassion
- Pembelajaran
Kunci Jawaban: Receptive learning
Soal 1 dari 1
Kemampuan individu dalam memberikan respons atau tindakan sesuai dengan perasaan/perilaku orang lain dipahami sebagai konsep ...
- Actionable empathy
- Emotional empathy
- Cognitive empathy
- Sympathy
- Stimulus-respon
Kunci Jawaban: Actionable empathy
Soal 1 dari 1
Kemampuan merasakan apa yang orang lain rasakan disebut
- Actionable empathy
- Emotional empathy
- Cognitive empathy
- Sympathy
- Stimulus-respon
Kunci Jawaban: Emotional empathy
Soal 1 dari 4
Melalui compassion (bela rasa), individu dapat mengurangi ...
- Rasa bersalah
- Stres pribadi
- Emosi berlebih
- Simpati pada orang lain
- Semua jawaban benar
Kunci Jawaban: Stres pribadi
Soal 2 dari 4
Adellia merasa kesal di kelas karena siswa sangat berisik saat ia menerangkan. Ia lalu berusaha menenangkan diri dengan menarik nafas dan diam sesaat. Teknik yang digunakan Adellia dalam mengahadapi emosi tersebut adalah ...
- Set intentions
- I'm aware
- Two feet one breath
- Empathy terhadap muridnya
- Meditasi
Kunci Jawaban: Two feet one breath
Soal 3 dari 4
Saat menghadapi siswa berkebutuhan khusus, seorang guru menerima kondisi anak tersebut tanpa menunjukkan frustrasi, hal tersebut menunjukkan perilaku ...
- Distress tolerance
- Simpati
- Sensitivitas
- Caring
- Non judgement (tidak menghakimi)
Kunci Jawaban: Non judgement (tidak menghakimi)
Soal 4 dari 4
Ibu Aida mampu menghadapi stres kerja sebagai guru, ia juga responsif terhadap kebutuhan siswa. Dalam hal ini Ibu Aida menunjukkan atribut compassion...
- Sensitivity dan distress tolerance
- Sympathy dan empathy
- Non judgement dan distress
- Motivasi
- Caring/peduli dan empathy
- Kunci Jawaban: Sensitivity dan distress tolerance
*) Disclaimer: kunci jawaban kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 2: Peran Guru Sebagai Teladan dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.
(Tribunnews.com/Sri Juliati/TribunTrends.com/Melshanda Vristiyan)
Latihan Matematika Kelas 4 Bilangan Desimal Disertai Kunci Jawaban |
![]() |
---|
Bahasa Indonesia Kelas 4 Halaman 43: Kunci Jawaban Soal Cerita Vampir |
![]() |
---|
Jawaban PAI Kelas 12: Kedudukan Iman Lebih Tinggi dari pada Islam, Mengapa Demikian? |
![]() |
---|
Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 21, Tabel 1.6 Kerangka LHO |
![]() |
---|
Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 38, Kegiatan 3 Membuat Ungkapan Meyakinkan |
![]() |
---|