Kunci Jawaban
Bagaimana Cara Melakukan "Refine" dalam Pola Prompt? Modul 3.4 Visualisasi Data, PINTAR Kemenag
Simaklah Modul 3.4: Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Visualisasi Data, mengolah data kompleks menjadi visualisasi yang mudah dipahami.
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Kementerian Agama Republik Indonesia, melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam (Ditjen Pendis), kembali menyelenggarakan program pelatihan berbasis Massive Open Online Course (MOOC) bertajuk PINTAR Kemenag.
Pelatihan ini berlangsung mulai tanggal 6 Juli hingga 10 Juli 2025, dan menjadi bagian dari upaya berkelanjutan dalam meningkatkan kompetensi tenaga pendidik di era digital.
Salah satu topik penting yang dibahas dalam pelatihan ini adalah Modul 3.4: Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Visualisasi Data.
Modul ini dirancang untuk membantu peserta memahami bagaimana teknologi AI dapat dimanfaatkan untuk menyajikan data secara lebih informatif, efisien, dan menarik.
Melalui pendekatan yang aplikatif, peserta diajak untuk mengenali berbagai alat dan teknik AI yang mampu mengolah data kompleks menjadi visualisasi yang mudah dipahami.
Materi ini relevan bagi para guru, dosen, dan tenaga kependidikan dalam mengembangkan pembelajaran berbasis data.
Baca juga: AIPRM dalam Konteks Penggunaan ChatGPT Adalah? Kunci Jawaban Modul 3.4 Bahan Ajar Cetak Berbasis AI
Kunci Jawaban Modul 3.4 Penggunaan AI dalam Visualisasi Data PINTAR Kemenag
1. Formula prompt yang efektif digunakan untuk:
A. Mamaksimalkan hasil interaksi dengan Al
B. Menghapus kesalahan dalam data
C. Menyusun data visualisasi secara otomatis.
D. Menghindari interpretasi yang tidak perlu
Kunci Jawaban: A
2. Bagaimana cara melakukan "Refine" dalam pola prompt?
A. Mengidentifikasi tujuan utama dari prompt.
B. Meninjau hasil dan meminta klarifikasi
C. Memberikan instruksi tambahan agar hasil lebih optimal
D. Menyampaikan informasi latar belakang kepada Al
Kunci Jawaban: C
3. Apa keunggulan ChatGPT dalam menghasilkan visualisasi data?
A. Dapat menghasilkan grafik sederhana langsung melalui prompt
B. Mampu menghasilkan grafik canggih.
C. Mampu menghasilkan dota berbasis audio
D. Mampu menganalisis data tanpa panduan
Kunci Jawaban: B
Baca juga: Dasar Pembelajaran dalam Berhubungan dengan Siswa dan Individu Lain, Kunci Jawaban Modul 2 Topik 2
4. Julius memiliki keunggulan khusus dalam:
A. Visualisasi interaktif
B. Membaca konteks dan memberi respon.
C. Analisis data dan visualisasi
D. Memberikan respons verbal
Kunci Jawaban: C
5. Contoh instruksi dalam pola prompt "Clarify" adalah:
A. Meminta Al memperbaiki jika hasil belum sesuai*
B. Menjelaskan tujuan akhir visualisasi.
C. Menambahkan konteks agar hasil sesuai.
D. Membuat prompt baru yang sama.
Kunci Jawaban: A
6. Apa yang dimaksud dengan Prompt Engineering?
A. Penggunaan Al untuk membuat laporan data
B. Proses merancang instruksi agar Al memberikan respons yang tepat
C. Teknik untuk menilai kualitas visualisasi data
D. Langkah-langkah memodifikasi data sebelum visualisasi
Kunci Jawaban: B
7. Dalam pola prompt yang efektif, bagian pertama yang perlu diperhatikan adalah:
A. Task (Tugas)
B. Clarify (Klarifikasi)
C. Refine (Penyempumaan)
D. Context (Konteks)
Kunci Jawaban: A
Baca juga: Kunci Jawaban Modul 3.14 PINTAR Kemenag, Materi Keterampilan Membaca Pemahaman, 20 Soal Latihan
8. Pada bagian Instruction" dalam pola prompt, hal yang perlu dilakukan adalah:
A. Memberikan arahan spesifik untuk mencapai hasil yang diinginkan*
B. Memberikan evaluasi terhadap hasil Al
C. Mengidentifikasi tujuan utama prompt
D. Menyempurnakan hasil agar lebih optimal
Kunci Jawaban: B
9. Mengapa Prompt Engineering penting dalam penggunaan Al?
A. Karena dapat menghasilkan visualisasi data otomatis
B. Karena memungkinkan pengguna untuk memperbaiki prompt tanpa instruksi khusus
C. Karena mempengaruhi kualitas respons yang diberikan oleh Al
D. Karena Al dapat bekerja tanpa panduan manusia.
Kunci Jawaban: C
10. Manfaat utama menggunakan alat visualisasi data berbasis Al bagi pengguna awam adalah:
A. Mempermudah pembuatan grafik tanpa keterampilan teknis tinggi
B. Dapat menggantikan seluruh proses analisis data
C. Tidak memerlukan pemahaman statistik
D. Menghasilkan visualisasi tanpa panduan
Kunci Jawaban: A
Demikian kunci jawaban Pintar Kemenag: Modul 3.4 Penggunaan AI dalam Visualisasi Data.
*) Disclaimer:
Jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi untuk mengerjakan soal pada pelatihan PINTAR Kemenag.
Soal Tes Potensi Akademik dan Kunci Jawaban: Antonim dari Objektif adalah? |
![]() |
---|
Soal Tes Potensi Akademik dan Kunci Jawaban: Sinonim dari Progresif adalah? |
![]() |
---|
Soal Tes Potensi Akademik dan Kunci Jawaban: Sinonim dari Konsisten adalah? |
![]() |
---|
Bagaimana Manfaat Keragaman Budaya bagi Saling Ketergantungan Antarwilayah? IPS Kelas 8 Halaman 13 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 13: Bagaimana Kaitan Kondisi Geografis dengan Hasil Kebudayaan? |
![]() |
---|