Rumusan Tujuan Pembelajaran yang Disusun Pak Dzikron? Kunci Jawaban Modul 3.8 PINTAR Kemenag 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Dalam rangka merayakan tiga tahun program Pintar Berdampak, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama (Ditjen Pendis Kemenag) kembali menggelar pelatihan daring nasional melalui platform PINTAR Kemenag.

Pelatihan berbasis Massive Open Online Course (MOOC) ini diselenggarakan pada tanggal 6 hingga 10 Juli 2025, dan ditujukan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pembelajaran literasi.

Salah satu bagian penting dari pelatihan ini adalah Modul 3.8, yang berfokus pada Strategi Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Literasi Berdiferensiasi.

Modul ini termasuk dalam rangkaian pelatihan literasi yang mengusung topik Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal.

Melalui modul ini, para pendidik didorong untuk memahami bagaimana mengelola kelas dengan efektif ketika menerapkan strategi literasi berdiferensiasi.

Strategi ini menuntut guru untuk mampu menyesuaikan kegiatan membaca dengan tingkat kemampuan membaca siswa, baik dalam bentuk kegiatan membaca bersama maupun terbimbing, khususnya di jenjang kelas awal.

Baca juga: Kesulitan Apa yang Pernah Ibu/Bapak Hadapi Saat Belajar Membaca? Jawaban Modul 3.4 PINTAR Kemenag

Pengelolaan kelas yang tepat menjadi kunci agar proses pembelajaran tetap berjalan lancar meski terdapat perbedaan kemampuan di antara siswa.

Artikel ini memuat soal dan kunci jawaban Modul 3.8, yang merupakan bagian dari materi pelatihan mandiri bersertifikat Kemenag.

Informasi ini dapat menjadi panduan bagi peserta pelatihan yang ingin lebih memahami penerapan strategi literasi berdiferensiasi dalam konteks nyata di kelas.

Kunci Jawaban Modul 3.8 Strategi Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Literasi Berdiferensiasi, Pelatihan Literasi : Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal PINTAR Kemenag

1. Salah satu prinsip pembelajaran pada Kurikulum Merdeka adalah pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas peserta didik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Terkait prinsip tersebut, beberapa pernyataan berikut merupakan kegiatan yang dapat dilakukan guru terhadap peserta didik, kecuali...

A. Guru memastikan setiap aktivitas pembelajaran selalu diiringi dengan pemberian tugas untuk mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari

B. Guru mendorong peserta didik untuk melakukan refleksi untuk memahami kekuatan diri dan area yang perlu dikembangkan

C. Guru senantiasa memberikan umpan balik langsung yang mendorong kemampuan peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan

D. Guru memberikan tugas atau pekerjaan rumah yang ditujukan untuk mendorong pembelajaran yang mandiri dan untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan

Kunci Jawaban: A

Baca juga: Untuk Memetakan Kemampuan Peserta Didik di Awal Tahun? JAWABAN Modul 3.3 Pelatihan PINTAR Kemenag