Apa yang Dapat Dilakukan Sekolah Untuk Meningkatkan School Well-Being? Kunci Jawaban Modul 2 PSE

Inilah kunci jawaban dari Modul 2 Topik 4 PPG 2025. Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk meningkatkan school well-being menurut Konu dan Rimpela?

TRIBUNTRENDS.COM – Simak kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being dalam program PPG 2025.

Kunci jawaban ini ditujukan bagi Bapak/Ibu guru yang mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025 di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Dalam Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being, terdapat sejumlah soal yang terbagi ke dalam beberapa materi atau subtopik.

Bagi Bapak/Ibu guru yang mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal-soal tersebut, kunci jawaban di bawah ini dapat digunakan sebagai referensi.

Selengkapnya, berikut ini adalah kunci jawaban dari Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being.

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being

Soal 1 dari 1

Apa yang dimaksud dengan "school well-being" dalam konteks pendidikan?

• Kesejahteraan sosial siswa di luar sekolah
• Kesejahteraan fisik dan emosional siswa di sekolah
• Kesejahteraan finansial guru di sekolah
• Kesejahteraan mental guru di luar sekolah
• Kesejahteraan komunitas di sekitar sekolah

Kunci Jawaban: Kesejahteraan fisik dan emosional siswa di sekolah

Soal 1 dari 3

Menurut Konu, faktor apa yang paling memengaruhi school well-being?

• Kualitas pengajaran
• Pengelolaan stres di sekolah
• Keterlibatan orang tua
• Lingkungan fisik sekolah
• Fasilitas sekolah

Kunci Jawaban: Pengelolaan stres di sekolah

Soal 2 dari 3

Menurut Rimpela, apa dampak penting dari kesejahteraan yang baik di sekolah terhadap siswa?

• Meningkatkan rasa percaya diri dan prestasi akademik
• Mengurangi peran guru dalam pendidikan
• Memperburuk hubungan sosial siswa
• Meningkatkan angka absensi siswa
• Meningkatkan keamanan siswa

Kunci Jawaban: Meningkatkan rasa percaya diri dan prestasi akademik

Soal 3 dari 3

Konu menyarankan pentingnya pendekatan seperti apa untuk meningkatkan school well-being?

• Fokus pada kebijakan yang hanya melibatkan siswa
• Pendekatan berbasis akademik saja
• Pendekatan holistik yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua bahkan komunitas sekolah
• Menekankan disiplin yang keras terhadap siswa
• Pendekatan holistik meliputi komunitas sekitar sekolah

Kunci Jawaban: Pendekatan holistik yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua bahkan komunitas sekolah

Soal 1 dari 2

Rimpela menyatakan bahwa peningkatan school well-being dapat mengurangi risiko masalah kesehatan mental siswa. Apa jenis masalah kesehatan mental yang sering muncul pada siswa dengan kesejahteraan sekolah yang rendah?

• Stres, kecemasan, dan depresi
• Kelelahan fisik
• Masalah fisik yang berhubungan dengan pola makan
• Ketergantungan pada teknologi
• Ketergantungan pada orang lain

Kunci Jawaban: Stres, kecemasan, dan depresi

Soal 2 dari 2

Apa yang dapat dilakukan sekolah untuk meningkatkan school well-being menurut Konu dan Rimpela?

• Memberikan tugas yang menantang
• Menyediakan fasilitas olahraga yang lebih baik
• Memperkenalkan kebijakan tanpa ujian
• Meningkatkan kebijakan keamanan dan dukungan emosional bagi siswa
• Memberikan layanan konsultasi on-line

Kunci Jawaban: Meningkatkan kebijakan keamanan dan dukungan emosional bagi siswa

Soal 1 dari 1

Konu menyarankan bahwa hubungan sosial yang sehat antara siswa dan guru berkontribusi terhadap kesejahteraan di sekolah. Apa keuntungan utama dari hubungan sosial yang baik tersebut?

• Pembelajaran menjadi fokus pada hasil
• Adanya komunitas sekolah yang baik
• Output belajar lebih baik
• Meningkatkan rasa aman dan dukungan sosial bagi siswa
• Relasi guru siswa menjadi baik

Kunci Jawaban: Meningkatkan rasa aman dan dukungan sosial bagi siswa

Soal 1 dari 1

Dalam konteks school well-being, Rimpela menekankan pentingnya kegiatan ekstrakurikuler. Mengapa kegiatan ekstrakurikuler penting?

• Kegiatan tersebut menambah waktu siswa berinteraksi
• Kegiatan tersebut memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional
• Kegiatan tersebut mengurangi perhatian siswa yang fokus pada akademik semata
• Kegiatan tersebut menambah fungsi pendidikan formal
• Kegiatan tersebut memberikan kesempatan

Kunci Jawaban: Kegiatan tersebut memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional

Soal 1 dari 2

Menurut Konu, pengelolaan stres di sekolah harus melibatkan elemen-elemen tertentu. Apa elemen kunci yang harus ada dalam pengelolaan stres tersebut?

• Pembatasan interaksi sosial antar siswa untuk melindungi siswa dari bullying
• Dukungan emosional dari guru dan orang tua
• Pembelajaran yang berfokus pada materi akademik
• Mengurangi jam sekolah untuk kesejahteraan siswa
• Memberikan layanan kesehatan siswa

Kunci Jawaban: Dukungan emosional dari guru dan orang tua

Soal 2 dari 2

Menurut Rimpela, kebijakan apa yang dapat diambil oleh sekolah untuk mempromosikan school well-being yang efektif di kalangan siswa?

• Menambah jumlah ujian dan tes di sekolah supaya siswa lebih aktif dan produktif
• Menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung berbagai  latar belakang siswa
• Meningkatkan peraturan disiplin yang ketat terhadap siswa
• Mengurangi program tertentu yang dianggap merepotkan untuk fokus pada akademik
• Menciptakan lingkungan yang mendukung komunitas sekolah

Kunci Jawaban: Menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung berbagai  latar belakang siswa

*) Disclaimer: Kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional Topik 4: School Well-being dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

(Tribunnews.com/Sri Juliati/TribunTrends.com/Syifaul Azizah)