Kunci Jawaban
Tujuan Pembelajaran Sosial Emosional Adalah untuk Program?Kunci Jawaban Modul 2 Topik 1 PSE PPG 2025
Simaklah Modul 2 Topik 1 Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025, memahami pentingnya model CASEL dalam jangka panjang.
Editor: Sinta Darmastri
TRIBUNTRENDS.COM - Dalam Modul 2 Topik 1 Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Guru Tertentu tahun 2025, para pendidik diajak untuk mendalami konsep Pembelajaran Sosial Emosional atau Social Emotional Learning (SEL).
Fokus utama dari topik ini adalah memahami pentingnya model Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) dalam menciptakan pembelajaran yang holistik dan berdampak jangka panjang.
CASEL dikenal luas sebagai pendekatan komprehensif yang dirancang untuk membantu peserta didik mengembangkan lima kompetensi utama: kesadaran diri (self-awareness), pengelolaan diri (self-management), kesadaran sosial (social awareness), keterampilan berelasi (relationship skills), dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab (responsible decision-making). Kelima elemen ini bukan hanya mendukung perkembangan akademik, tetapi juga memperkuat pondasi emosional dan sosial siswa.
Topik ini menjadi semakin relevan dalam dunia pendidikan saat ini, di mana tantangan emosi dan sosial di kalangan pelajar semakin kompleks.
Oleh karena itu, guru perlu tidak hanya menjadi penyampai materi, tetapi juga fasilitator yang membantu siswa mengenali emosi, menjalin hubungan positif, serta menghadapi tekanan atau konflik secara konstruktif.
Tujuan pembelajaran sosial emosional adalah untuk program....
A. Preventif
B. Promotif
C. Kolaboratif
D. A dan B benar
E. A, B, C benar
Jawaban: D
Baca juga: Mengapa Semua Pihak Harus Berkolaborasi yang Menyenangkan? Modul 2 PSE Topik 4 PPG 2025
Penjelasan:
Tujuan pembelajaran sosial emosional (PSE) mencakup beberapa aspek, dan program ini dirancang untuk langkah preventif dan promotif.
A. Preventif:
Membantu peserta didik mengenali dan mengelola emosi, menghindari perilaku bermasalah sejak dini, serta mencegah terjadinya konflik atau stres yang berlebihan.
B. Promotif:
Mengembangkan potensi positif anak seperti empati, tanggung jawab, dan keterampilan sosial, yang mendorong tumbuh kembang mental dan emosional yang sehat.
Baca juga: Konsep 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Strategi Apa yang Paling Efektif? Modul 3 FPPN PPG 2025
Baca juga: Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui?Jawaban Modul 2 Topik 2 Peran Guru sebagai Teladan PPG 2025
*) Disclaimer: Contoh jawaban dalam artikel ini hanya sebagai referensi Bapak/Ibu Guru untuk menghadapi pertanyaan terkait di Ruang GTK.
Sumber: Tribunnews.com
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Halaman 225: Penggunaan Filsafat Yunani dalam Ilmu Kalam |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Hal 157: Peran dan Tanggung Jawab Media Massa dalam Menjaga Keutuhan NKRI |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 276: Syarat Melakukan Ijtihad dan Contoh Far’u |
|
|---|
| Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 158: Kelebihan Negara Kesatuan dengan Desentralisasi |
|
|---|
| Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 250: Etos Kerja dan Motivasi Pelajar dalam Perspektif Agama Islam |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/trends/foto/bank/originals/penerapan-CASEL.jpg)