Mengapa Semua Pihak Harus Berkolaborasi yang Menyenangkan? Modul 2 PSE Topik 4 PPG 2025

TRIBUNTRENDS.COM - Pertanyaan penting yang muncul dalam Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 4: School Well-being dalam program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025 adalah: "Mengapa semua pihak harus berkolaborasi dalam menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan?"

Pertanyaan ini diajukan kepada para guru peserta PPG setelah mereka menyelesaikan Latihan Pemahaman di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Tujuannya adalah mengajak para pendidik untuk merenung dan memahami bahwa menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan positif bukanlah tugas satu pihak saja, melainkan tanggung jawab bersama.

Dalam konteks ini, cerita reflektif menjadi sarana bagi guru untuk mengevaluasi dan menyadari bahwa sekolah yang menyenangkan hanya bisa terwujud jika ada sinergi antara berbagai unsur dalam ekosistem pendidikan mulai dari guru, siswa, kepala sekolah, tenaga kependidikan, hingga orang tua dan masyarakat.

Cerita Reflektif

Mengapa semua pihak harus berkolaborasi dalam menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan?

Baca juga: Konsep 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat, Strategi Apa yang Paling Efektif? Modul 3 FPPN PPG 2025

Kunci Jawaban: 

Menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan bukanlah tugas satu atau dua orang, melainkan sebuah proyek kolektif yang membutuhkan partisipasi aktif dan kolaborasi dari semua pihak. 

Mengapa demikian? Karena iklim sekolah itu seperti ekosistem kompleks; setiap komponen saling memengaruhi dan berperan dalam prosesnya secara keseluruhan.

Baca juga: Mengapa Pendidikan Nilai Menjadi Aspek Penting Dalam Sistem Pendidikan Saat Ini? Modul 3 PPG 2025

Kunci Jawaban Alternatif: 

Menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan bukanlah tugas satu atau dua orang, melainkan tanggung jawab bersama yang memerlukan kolaborasi dari semua pihak. 

Ibarat membangun rumah, jika hanya tukang batu yang bekerja tanpa arsitek, tukang kayu, atau pemilik rumah, hasilnya tidak akan optimal, bahkan bisa jadi tidak kokoh. Begitu pula dengan sekolah. 

Berikut adalah beberapa alasan mengapa kolaborasi mutlak diperlukan:

1. Tanggung Jawab Bersama

Iklim sekolah memengaruhi pengalaman dan perkembangan semua warga sekolah: siswa, guru, staf, hingga orang tua. 

Oleh karena itu, semua pihak memiliki kepentingan dan andil dalam membentuknya. Jika hanya guru yang berusaha menciptakan suasana positif tanpa dukungan siswa atau orang tua, usahanya akan terasa berat dan kurang efektif.

2. Perspektif Berbeda, Solusi Lebih Kaya

Setiap pihak memiliki perspektif dan pengalaman unik. Siswa tahu apa yang mereka butuhkan untuk merasa nyaman dan termotivasi. Guru memahami dinamika kelas dan tantangan belajar. Orang tua melihat kebutuhan anak dari sisi keluarga dan punya harapan terhadap sekolah. Staf administrasi tahu tentang operasional. 

Dengan menyatukan pandangan ini, kita bisa menemukan solusi yang lebih holistik dan efektif untuk menciptakan lingkungan yang menyenangkan.

Iklim sekolah yang menyenangkan adalah produk dari ekosistem yang sehat, di mana setiap elemen saling mendukung dan berkontribusi. Tanpa kolaborasi, upaya ini akan menjadi parsial, kurang efektif, dan sulit berkelanjutan.

Baca juga: Empati Secara Kognitif Diperoleh Melalui?Jawaban Modul 2 Topik 2 Peran Guru sebagai Teladan PPG 2025

Kunci Jawaban Alternatif: 

Sekolah adalah ekosistem—tempat berbagai elemen hidup dan berinteraksi: siswa, guru, kepala sekolah, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat sekitar.

Berikut beberapa alasan utama mengapa kolaborasi semua pihak sangat penting dalam menciptakan iklim sekolah yang menyenangkan:

1. Kesejahteraan Sekolah Adalah Tanggung Jawab Bersama

• School well-being tidak bisa dibangun oleh satu pihak saja.
• Guru tidak mungkin bekerja sendiri tanpa dukungan kepala sekolah, orang tua, dan lingkungan.
• Kolaborasi memperkuat komitmen kolektif untuk menciptakan sekolah yang sehat, aman, dan menyenangkan.

2. Meningkatkan Rasa Kepemilikan dan Kepedulian

• Ketika semua pihak dilibatkan, mereka merasa memiliki peran penting.
• Siswa merasa didengar, guru merasa dihargai, orang tua merasa berdaya.
• Iklim ini menciptakan kepercayaan dan rasa saling mendukung.

3. Iklim Positif Meningkatkan Kualitas Belajar dan Mengajar

• Lingkungan yang nyaman secara fisik, sosial, dan emosional membuat siswa lebih fokus, percaya diri, dan aktif belajar.
• Guru pun lebih semangat mengajar jika lingkungan mendukung dan saling menghargai.

*) Disclaimer: kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 4: School Well-being dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.

(TribunTrends.com/Tribunnews.com)