Kunci Jawaban: Apa Hal-hal Unik yang Dimiliki Sekolah/Karakteristik Satuan Pendidikan Bagi Guru?

TRIBUNTRENDS.COM - Simaklah kunci jawaban Apa Hal-hal Unik yang Dimiliki Sekolah/Karakteristik Satuan Pendidikan Bagi Guru?

Pertanyaan ini terdapat dalam salah satu modul Kurikulum Merdeka, di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Akan memaparkan kunci jawaban untuk soal berupa "Apa Hal-hal Unik yang Dimiliki Sekolah/Karakteristik Satuan Pendidikan Bagi Guru?"

Berikut ini akan disajikan contoh jawaban untuk soal Modul 1 Kurikulum Merdeka "Apa Hal-hal Unik yang Dimiliki Sekolah atau Karakteristik Satuan Pendidikan?...." yang bisa digunakan sebagai referensi pembelajaran Ibu/Bapak Guru di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

======

Modul 1 Kurikulum Merdeka

[Soal:]

Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah….
 
A. Kondisi daerah satuan pendidikan 
B. latar belakang ekonomi murid 
C. sarana dan prasarana satuan pendidikan 
D. semua benar 

Jawaban: D. semua benar

[Pembahasan:]

Baca juga: Kunci Jawaban: PMM, Apa 3 Tantangan Paling Sulit yang Akan Anda Hadapi Dalam Melakukan Perubahan?

Baca juga: Kunci Jawaban Soal PMM: Apa Perilaku Guru & Respon Murid yang Mendukung Penilaian Anda?

1. Kondisi Daerah Satuan Pendidikan

Setiap daerah tentu saja memiliki kondisinya masing-masing. Hal tersebut menjadi pengaruh dalam kualitas satuan pendidikan. Maka, perbedaan yang terjadi antar daerah akan menciptakan hal unik dalam karakteristik satuan pendidikan.

Selain itu, perbedaan satuan pendidikan antara di kota dan di desa tentu saja berbeda. Hal tersebut yang menjadi salah satu perbedaan yang akan menciptakan keunikan.

2. Latar Belakang Ekonomi Murid

Latar belakang ekonomi murid menjadi hal unik kedua yang membentuk karakteristik satuan pendidikan. Dalam satuan pendidikan, tentu saja terjadi kesenjangan dari sisi ekonomi. Hal ini lah yang menjadi karakter dan pembeda dari masing-masing satuan pendidikan.

3. Sarana dan Prasana Tiap Satuan Pendidikan

Sarana dan prasarana dapat ditinjau melalui fasilitas yang ada. Tentu saja setiap sekolah memiliki fasilitas berbeda. Keadaan ini yang menjadi karakter dan pembeda dari masing-masing satuan pendidikan.

*)Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan sebagai contoh ketika Bapak/Ibu Guru/Kepala Sekolah menghadapi pertanyaan serupa di Platform Merdeka Mengajar. Bapak/Ibu Guru/Kepala Sekolah dapat menjawab soal serupa dengan jawaban sesuai dengan kondisi masing-masing.

**

(TribunTrends.com/TribunSumsel.com)